49 針對老師進行幼兒學習評量時的策略,以下說明何者正確?
(A) 幼兒在繪製圖像後,對作品的描述很少,老師可以引導說明「看起來你好像在畫你露營時發生的事?」
(B) 期末,老師評量特定幼兒時發現,有時週一幼兒心情總是低落,表現低於期望,此時收集的評量成果應 可收錄為表現資料
(C) 幼兒的表現實例根據表現能力的內涵,亦有可能可以對應兩項幼兒學習評量指標
(D) 幼兒評量紀錄最好是以文字紀錄為主,文字描述越多可信度越高
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統計: A(110), B(31), C(228), D(5), E(0) #3903834
統計: A(110), B(31), C(228), D(5), E(0) #3903834
詳解 (共 2 筆)
#7384614
題目:針對老師進行幼兒學習評量時的策略,以下說明何者正確?
(A) 幼兒在繪製圖像後,對作品的描述很少,老師可以引導說明「看起來你好像在畫你露營時發生的事?」
(B) 期末,老師評量特定幼兒時發現,有時週一幼兒心情總是低落,表現低於期望,此時收集的評量成果應 可收錄為表現資料
(C) 幼兒的表現實例根據表現能力的內涵,亦有可能可以對應兩項幼兒學習評量指標
(D) 幼兒評量紀錄最好是以文字紀錄為主,文字描述越多可信度越高
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選項C在評量手冊第32頁有提到

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