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教甄◆教育專業科目-幼教
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95年 - 桃園縣95年度國民小學附設幼稚園教師甄試-學前特教#1304
> 試題詳解
5.欲了解幼稚園四、五歲幼兒之身高常模,可用下列何種研究法?
(A)縱貫法
(B)橫斷法
(C)觀察法
(D)個案研究法。
答案:
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統計:
A(201), B(1631), C(11), D(5), E(0) #59257
詳解 (共 1 筆)
江雅玲
B1 · 2020/08/12
#4214443
同時間,對很多不同年齡幼兒行為特徵。
(共 20 字,隱藏中)
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6.驚嚇反射又稱為:(A)巴賓斯基反射(Babinskyreflex)(B)達爾文反射(Darwinianreflex)(C)摩羅反射(Mororeflex)(D)以上皆非。
#59258
7.讓一歲半至二歲的幼兒摸冰水,媽媽說「冰冰」,幼兒也學會說「冰冰」,此種語言的學習方式是根據下列何種理論?(A)生態環境學派(B)行為學派(C)心理分析學派(D)認知學派。
#59259
8.小華有八歲的智力,但是只有三歲的社會性行為表現,此種表現稱為(A)個別間差異(B)個別差異(C)個別內差異(D)個別化差異。
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9.下列哪一項不是定向行動的功能?(A)擴展盲童的經驗(B)增進學習機會(C)增進閱讀速度(D)建立完整自我概念,增進自信心。
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10.弱視之鑑定標準,指經最佳矯正後,依萬國視力表所測定優眼視力未達:(A)0.3(B)0.4(C)0.1(D)0.01。
#59262
11.有關兒童的時間概念,如「現在」、「過去」、「未來」等概念,最晚發展的是什麼?(A)現在(B)過去(C)未來(D)以上三者是同時發展的。
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12.依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」,多重障礙指:(A)具兩種以上具連帶關係且源於同一原因造成之障礙而影響學習者(B)具兩種以上具連帶關係且非源於同一原因造成之障礙而影響學習者(C)具兩種以上不具連帶關係且非源於同一原因造成之障礙而影響學習者(D)以上三者的敘述皆不正確。
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13.六個月幼兒有大小概念,時間發展的順序為:(A)最小→最大→中間(B)中間→最大→最小(C)最大→最小→中間(D)以上三者是同時發展的。
#59265
14.下列何項為幼兒較普遍的社會行為?(A)攻擊(B)角色取代(C)分享(D)同情。
#59266
15.教幼兒摺紙時,將摺紙的方法分成許多細目或步驟,使特殊幼兒更容易學習的方法為:(A)行為改變技術(B)調整課程(C)工作分析(D)小單元學習。
#59267
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