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教甄◆教育專業科目-幼教
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95年 - 屏東縣95 學年度國民小學暨公立幼稚園代理教師聯合甄選-幼教專業#1166
> 試題詳解
50.()功績主義社會促使何者更為重要:
(A)家世背景
(B)學歷文憑
(C)心理動機
(D)人文素養
答案:
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統計:
A(332), B(3346), C(254), D(139), E(1) #53608
詳解 (共 2 筆)
Terry Hsu
B1 · 2012/03/07
#283412
功績主義~ 才學主義概念:以學業成就為基...
(共 41 字,隱藏中)
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46
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許小豬(已上岸)
B2 · 2019/04/10
#3284872
記功「績」主義,所以要看「成績」--&g...
(共 28 字,隱藏中)
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下列哪一位學者提出文化霸權(culturalhegemony)的理論:(A)K.Marx(B)A.Gramsci(C)M.Weber(D)E.Durkheim
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依據A.Gramsci的理論,哪類人具有政治職能以將統治階級的價值觀轉化為社會的主流文化: (A)政治家(B)勞動者(C)有機知識份子(D)資本家
#53610
依據Bernstein的理論,an elaborated code指涉的是:(A)中上階級的語言模式(B)資本家的語言模式 (C)勞動階級的語言模式(D)社會大眾的語言模式
#53611
依據Bernstein的理論,架構(framing)意指:(A)知識類型(B)學生的家庭背景(C)教師的價值觀 (D)師生關係
#53612
55.()何謂工具理性(instrumentalrationality):(A)以理性探討事物(B)關注達到目標的有效手段(C)以工具為 手段來追尋自我理性的建構(D)批判課程知識的正當性與否
#53613
56.()反學校文化的主要抗拒對象為:(A)同學(B)教師(C)家長(D)校長
#53614
57.()M.Apple觀點中的再技術(re-skill)意指使教師:(A)強化其批判能力(B)轉向心理學導向的技術效能 (C)強化理性思考的能力(D)提升在課程設計的主導權
#53615
58.()哪一種家長的教育視野趨向短期主義(short-termism):(A)一般家長(B)勞工階級(C)中上階級 (D)所有階級
#53616
依據Bernstein的理論,課程內容的再脈絡化(recontextualization)意指:(A)重新追尋正當性的課程 知識(B)對既存課程知識的批判(C)課程知識的建構過程(D)以理想課程型態與既存課程的比較分析
#53617
60.()社會資本(socialcapital)是指家長對孩童學習時:(A)給予孩童的金錢(B)與孩童的互動時間 (C)給予孩童的社會空間(D)提供孩童的補習機會
#53618
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