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教甄◆教育專業科目-幼教
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101年 - 101學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟 幼稚園教育學科試題#8675
> 試題詳解
52.何者不是學習區設立的目的?
(A)給予幼兒自我學習的機會
(B)滿足幼兒的求知慾望
(C)豐富教師的教學策略
(D)調整幼兒的個別差異調整學習速度
答案:
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統計:
A(25), B(158), C(4763), D(451), E(0) #363475
詳解 (共 2 筆)
Sunny Huang
B2 · 2020/03/09
#3817546
學習區的設立:個人淺見因以幼兒為主題
(共 20 字,隱藏中)
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8
0
黃曉芙
B1 · 2014/02/09
#780717
不是
3
3
相關試題
53.潛在課程通常會反應出教育的意識型態問題,下列敘述何者屬於潛在課程的議題? (A)學校課程內容常呈現階級文化的意識型態 (B)教學過程中強調男女有別的學習方式 (C)反應主流族群文化而忽略弱勢族群文化 (D)以上皆是
#363476
54.教師進行課程設計時,首要考慮的要素是: (A)學生能力 (B)教材內容 (C)教學目標 (D)教學方法
#363477
55. 若要提升幼兒的閱讀能力,下列哪種方式最好? (A)利用幼兒故事讀本進行字詞的練習 (B)以電腦輔助軟體協助幼兒提升識字量 (C)布置豐富的語文區圖書,增加幼兒閱讀的機會 (D)等幼兒願意接觸書本後,再指導幼兒閱讀。
#363478
56.下列何者是河濱街課程的整合核心? (A)認知概念 (B)數學活動 (C)社會探究 (D)自然探索
#363479
57.有關建構主義觀點對幼兒課程的觀點,何者有誤? (A)重視幼兒的生活經驗 (B)學習過程中的爭論,有助於幼兒釐清知識概念 (C)幼兒有能力參與課程的決定 (D)幼兒的學習成果重於過程
#363480
58.下列何者不是蒙特梭利「兒童之家」的教育內容? (A)日常生活訓練 (B)感覺教育 (C)戲劇教育 (D)數學教育
#363481
59.建構主義理論應用在幼兒教育課程的特色是什麼? (A)適合能力好的幼兒 (B)幼兒的主動探索精神 (C)教師的指導策略 (D)明確的教學流程
#363482
60.下列何者不是進行主題教學的適切教學技巧? (A)邀請校外專業人士進班授課 (B)師生以開放討論的方式建構主題網 (C)孩子可依自己的興趣由主題中自由延伸 (D)老師應先設定好教學主題,以利主題之發展。
#363483
61.臺灣新移住子女的人數漸增,有關其學習狀況的描述,何者正確? (A)幼教師應引導幼兒認同與尊重雙邊文化 (B)新住民子女的語文與數學發展較遲緩 (C)父親是親子主要的互動者 (D)新住民子女相當認同母親的母國文化
#363484
62.下列有關在積木區,老師與幼兒的對話,何者適當? (1)你用了好多積木,可以告訴我總共有多少嗎? (2)你的房子是怎麼搭的? (3)你好棒喔! (4)這是你搭的嗎? (5)今天的作品和昨天有什麼不同? (A) (1)(3)(5) (B) (1)(2)(5) (C) (2)(4)(5)
#363485
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