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教甄◆特殊教育專業
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102年 - 102 學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟 國小特教 教育學科#16623
> 試題詳解
54. 某班學生考試成績都偏低,那這一班學生考試成績分布的型態會成什麼樣子?
(A)正偏態
(B)負偏態
(C)左偏態
(D)常態分配。
答案:
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統計:
A(1014), B(127), C(30), D(6), E(0) #600672
詳解 (共 4 筆)
113年正式教師榜首榜上有名
B1 · 2017/06/21
#2284750
(共 1 字,隱藏中)
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10
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Kai
B2 · 2019/06/12
#3409586
9
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shan
B4 · 2022/06/29
#5532482
用數線概念去思考:
左-負
右-正
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華寶
B3 · 2022/06/17
#5513210
正滴(低)高富帥
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相關試題
55. 若學生成績在Z分數-1~+1之間者為丙等,班上有40 人,則得丙等的約會有多少人? (A)23 (B)25 (C)27 (D)29。
#600673
56. Armstrong 等人(1978)針對教師教學實施歷程,建立了一個教學的綜合模式,適用於各個年級各項科目的教學,其內涵約略包括有五個 主要項目。請問,居於模式中的關鍵,且決定教學活動的方向與重點的應該是屬於下列哪一個項目? (A)明確的教學目標 (B)學習者的診斷 (C)教學策略的選擇 (D)教學活動的評鑑。
#600674
57. 一位教師在閱讀後引導學習者在學習歷程中,進行自我調整與理解監控活動,讓學習者瞭解自己的學習活動並加以調整。此係較屬下 列何種有效教學策略的應用? (A)後設認知策略 (B)動機策略 (C)支援策略 (D)創造思考策略。
#600675
58. 對學習歷程的解釋,關切人類個體性與獨特性,勝於發掘解釋人類反應的一般化原理,以人類本身的情感發展,如自我概念、自我價 值、自我實現為主要焦點的係屬以下哪一種學習理論派別? (A)行為學派學習論 (B)認知學派學習論 (C)互動學習論 (D)人本主義學習論。
#600676
59. 為了讓教學能符應個別化需求而達成目標,於是有許多在個別化教學上努力的方案,而知名的道爾頓制(Dalton laboratory plan)及文納特 卡制(Winnetka system)係屬下列何種個別化教學方案? (A)精熟學習法(mastery learning) (B)個別處方教學法(individually prescribed instruction, IPI) (C)凱勒的個別化教學系統(Kellers’ personalized system of instruction, PSI) (D)自學輔導法(supervised study)。
#600677
60. 近年來,國內相繼開展的森林小學、毛毛蟲學苑、田園教學等開放教育實驗,主要都是秉持以下何種教學觀點而來的? (A)效率導向教學觀 (B)人本導向教學觀 (C)建構導向教學觀 (D)批判導向教學觀。
#600678
61. 奧蘇貝爾(D. Ausubel)的意義學習理論,強調所學事物必須對學生具有意義,方能產生學習,並且認為學生在學習之前的「先備知識」 (prerequisite knowledge)乃是意義學習產生的必要條件。請問,依此而來所主張的為以下何種教學法? (A)闡釋型教學 (B)啟發式教學 (C)精熟學習 (D)編序教學。
#600679
62. 黃老師在課堂中經常運用團體思考的形式,讓同儕間思想做相互的刺激,並藉此引發連鎖反應,期盼導出創造思考力來。對於黃老師 所運用的技術,係為下列何者? (A)菲立普六六法 (B)討論會 (C)座談會 (D)腦力激盪法。
#600680
63. 一位江湖賣藝者身手矯健,表演了一套複雜的拳術,唯此係為賣藥賺錢及招攬生意的手段,並非傳授武藝,故不會有明確的教學示範 與動作解析說明,此與在學校拳術教練上課時有著極大的差別,而就此點而言,係屬以下哪一個規準的問題? (A)覺知性 (B)自願性 (C)價值性 (D)釋明性。
#600681
64. 教學目標在教學中有引導教學及進行評量的功能,至為重要,也宜明確,故應當包含一些要素。以下為一個教學目標「在一個小時期 中考試中,學生要能拼對五十個字當中的四十五個字」,請問,在此一目標中,「拼對」係屬以下何種要素? (A)標準 (B)實際行為 (C)結果 (D)有關條件。
#600682
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