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教甄◆特殊教育專業
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96年 - 臺北市96學年度市立國民中學正式教師暨代理教師聯合甄選試題 (特教部分41~80題)#897
> 試題詳解
55. 根據特殊教育通報資料,目前我國國民教育階段身心 障礙學生最多的為:
(A)智能障礙
(B)學習障礙
(C)多重障礙
(D)嚴重情緒障礙
答案:
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統計:
A(162), B(70), C(1), D(0), E(0) #43103
詳解 (共 3 筆)
邱靖修
B1 · 2016/04/26
#1322848
建議修改答案為B學習障礙
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【站僕】摩檸Morning.
B2 · 2016/05/05
#1332368
原本答案為A,修改為B
(共 13 字,隱藏中)
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【站僕】摩檸Morning.
B3 · 2016/05/05
#1332369
原本題目:55. 根據特殊教育通報資料,...
(共 166 字,隱藏中)
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相關試題
56. 下列有關非口語閱讀障礙者(NLD)在相關測驗上的表 現,何者較正確? (A)心理動作表現良好 (B)在一般概念技能的題目上 表現良好 (C)在需要記憶的語文題目上表現良好 (D)在需要視覺-空間-組織的題目上表現良好
#43104
57. 依現行特殊教育法規,教育行政當局應確保身心障礙 學生何種權益?(a)擬定個別化教育計畫 (b)安排最 少限制的教育環境 (c)提供免費的交通工具或交通 費 (d)配合學生需要進行復健、訓練治療 (A)ab (B)abc (C)abd (D)abcd
#43105
58. 視覺障礙學生在學業上有較多困難,主要因為? (A)獲取資訊的機會較少 (B)認知能力較一般學生低 (C)與他人互動有較多困難 (D)將注意力集中在物理 環境的方向定位
#43106
59. 下列何者係功能性課程的內涵? (A)製作個人網頁 (B)辨識街道標誌 (C)學習加減乘除 (D)參加校園花草修剪活動
#43107
60. 學習障礙學生在學習上的困難主要是: (A)環境不利 (B)認知能力偏低 (C)行為調適問題 (D)資訊處理歷程出現困難
#43108
61. 學校提供特殊教育學生家長支援服務,其服務內容應 在何時告知家長: (A)開學前一個月 (B)開學前二週 (C)開學後二週 (D)開學後一個月
#43109
62. 下列對嚴重情緒障礙的敘述,何者不正確? (A)指長期情緒或行為反應顯著異常,嚴重影響生活適 應者 (B)不能學習與智力、知覺、或健康因素直接有 關 (C)症狀包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾 患、焦慮性疾患、注意力缺陷過動症、或有其他持續 性之情緒或行為問題者 (D)可能在學校或家庭情境 都有適應上的困難
#43110
63. 在評估聽覺障礙的過程中,考量聽力損失發生的年 齡,主要是希望得到下列何種訊息? (A)可利用的殘存聽力 (B)聽力損失的部位 (C)聽 力損失的嚴重程度 (D)可能具有的語言經驗與能力
#43111
64. 以下哪一項課程設計,「不是」阮祖理(Renzulli) 所提的充實三合模式? (A)一般試探活動:強調試探興趣及加廣性質的充實課 程 (B)自我指導活動:老師規畫學習活動,但由學生 從中選擇相關學習活動 (C)團體訓練活動:訓練認 知、情意與研究方法 (D)個人與小組探討真實的問 題,強調高層次問題的研究
#43112
65. 以下哪一項「不是」我國相關法令賦予身心障礙者家 長的權益? (A)學校擬訂身心障礙學生的個別化教育計畫時,要邀 請家長參與 (B)鑑輔會在安置身心障礙學生時,應於 身心障礙學生教育安置會議七日前,通知家長參與, 但鑑定資料不一定要送交學生家長 (C)專業團隊於 提供身心障礙學生專業服務前,需徵詢學生家長同意 (D)實施專業服務時,應主動邀請學生身心障礙家長參 與;服務後之結果,也應通知學生家長,並作成紀錄, 建檔保存
#43113
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