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高中技藝◆幼兒教具製作
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103年 - 103 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_家事類:教具製作(是非、選擇)#142603
> 試題詳解
6.教保人員製作教具時宜注意安全,且配件愈多、愈複雜的使用方式,愈適合幼兒。
(A)O
(B)X
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7.學前教育的主題活動通常是選擇幼兒日常生活中,以重要經驗為中心的分科式學習。(A)O(B)X
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8.中國童玩大都是各地方藝人或農家就地取材,根據民間傳統手工製作而成的。(A)O(B)X
#3978822
9.為顯現教保人員的用心,每一次活動中呈現愈多種類的教學媒體愈恰當。(A)O(B)X
#3978823
10.教保人員引導幼兒自然科學的學習時,常用口述、紙筆練習,幼兒即能獲得相關概念。(A)O(B)X
#3978824
11.教學媒體的陳列及管理,應該儘可能以方便「師」、「生」使用為主。(A)O(B)X
#3978825
12.教學媒體指的是教學的媒介物,不包括自然環境中的素材。(A)O(B)X
#3978826
13.幼兒的學習以身歷其境的學習狀況最佳。(A)O(B)X
#3978827
14.蒙氏教具中的圓柱體組、粉紅塔、長棒、幾何立體組都是視覺教育的教具。(A)O(B)X
#3978828
15.為了銜接小學,幼兒園中以注音符號、寫字、算術為內容的教學,才是幼兒園學習的重點。(A)O(B)X
#3978829
1. 下列有關「恩物」的描述,何者正確? 甲、是根據自然界的法則、性質、形狀等,用簡易的東西製作完成 乙、第 11-20 恩物,是操作、感覺、訓練的教材,稱為「分解恩物」或「遊戲恩物」 丙、第 1-10 恩物的發展是由立體→面→線,而分解成點 丁、打洞、縫、繪畫、編織工、摺紙工、黏土、是遊戲恩物 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)丙丁
#3978830
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