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教甄◆教育專業科目-幼教
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109年 - 109 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園候用(代理)教師甄選:幼兒園教育專業#89202
> 試題詳解
78 每日例行活動大致分為「計畫-工作-回顧」的是下列哪一種教保模式?
(A)高瞻課程(High/Scope Curriculum)
(B)蒙特梭利教學法(Montessori Method)
(C)河濱街模式(Bank Street Approach)
(D)華得福(Waldorf)
答案:
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統計:
A(2519), B(42), C(111), D(40), E(0) #2407228
詳解 (共 1 筆)
toby650917
B1 · 2021/03/29
#4624076
高瞻 (教育課程)[編輯] 維基百科,...
(共 828 字,隱藏中)
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79 教師參加 STEM 研習後,反省自己對於科學的態度和專業能力,檢視班級為何未規 劃科學探究活動。這是對於下列何者課程的關注? (A)空無課程 (B)正式課程 (C)外顯課程 (D)潛在課程
#2407229
80 老師在課堂上引導幼兒注意社區亂丟垃圾的景象,並發起清掃街道的活動。此課程 活動符合下列何種教育思潮? (A)重建主義 (B)人本主義 (C)永恆主義 (D)批判主義
#2407230
31. (A) make (B) to make (C) making (D) made
#2407231
32. (A) Instead (B) Furthermore (C) Nonetheless (D) However
#2407232
33. (A) face-of-face (B) face-at-face (C) face-in-face (D) face-to-face
#2407233
34. (A) Or (B) But (C) So (D) Because
#2407234
35. (A) takes (B) played (C) taking (D) playing
#2407235
36. (A) at (B) with (C) to (D) in
#2407236
37. (A) to reveal (B) reveal (C) revealing (D)revealed
#2407237
38. (A) what (B) when (C) why (D) how
#2407238
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