8. 以生活重要問題為中心的完整學習活動,採用心理組織法,打破各領域的界線,使幼兒的學習活動和生活密切配合。
(A)蒙特梭利教學
(B)方案教學
(C)華德福
(D)高瞻教學
(E)單元教學
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8. 以生活重要問題為中心的完整學習活動,採用心理組織法,打破各領域的界線,使幼兒的學習活動和生活密切配合。
(A)蒙特梭利教學
(B)方案教學
(C)華德福
(D)高瞻教學
(E)單元教學