阿摩線上測驗
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四、 軒睿三年級剛轉入本校，先前爸爸因為外派到美國工作，便舉家搬到美國生活了兩年。上學期軒睿
在語言的轉換與學習上出了很大的適應困難，導師花了好多時間協助軒睿。這學期也漸漸發現軒睿上
課不專心、坐不住、東張西望，還未聽完問題就搶著回答，常打斷別人的談話，老師要求的課業要摸上
好半天。下課便跑來跑去，精力充沛。跟同學玩的時候，動作粗魯、出手碰人，一下子就會引發糾紛。
學校的作業常忘了帶回家或留在家裡，未經他人同意，擅自拿取他人物品，不管是否危險，他想做就
做。導師常透過簡訊、電話告知家長有關軒睿的學校表現，但家長認為是導師的教學過於死板與傳統，
缺乏彈性處理孩子的問題，認為孩子先前都在美國生活，接受比較開放的學習環境，是導師的包容度
不夠。親師之間的關係，近來愈發緊繃。
(一) 從案例當中，你認為孩子行為的可能原因與初步評估為何？（5%）
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謝謝
詳解 #6280153
從軒睿的行為表現來看，可以初步推測他可...
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私人筆記 #5184653
從軒睿的情境描述中，可以初步推斷出一些可...
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