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研究所、轉學考(插大)◆特殊教育理論與實務
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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系:特殊教育理論與評量實務#143863
> 申論題
題組內容
四、請說明何謂「雙重特殊需求學生」,並從______等三個面向加以論述,最後再說明其與一般資優學生及單一身心障礙學生之差異。
(二)主要特徵、
相關申論題
(三)教育與輔導原則
#587618
(一)說明快取記憶體(cache memory)的作用。【4 分】
#587619
a.就緒(ready)轉換為執行中(running)
#587620
(三)說明電腦開機啟動過程的 4 個主要步驟。【8 分】
#587621
(四)說明為何鏡像磁碟陣列可以加快一個檔案的讀取速度。【4 分】
#587622
(一)說明資料庫管理系統的「資料獨立」特性。【5 分】
#587623
(二)說明資料表間參考整合限制(referential integrity)的要求。【5 分】
#587624
(三)說明資料表索引之作用。【5 分】
#587625
(四)下列為成績資料表(Grade)的欄位名稱及其內容: Table Name: Grade 請寫出查詢所有性別的平均分數之 SQL 語法。【5 分】
#587626
(五)請問對下列 2 個表格 R1 及 R2 執行的 equi-join 之結果為何?【5 分】
#587627
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