題組內容

3.六年級的小華跟導師說：｢這次段考我的自然成績很爛，同學笑我題目這麼簡單都不會寫，我真的很笨，感覺超難過。」依理情行為學派的觀點，回答以下三個問題。

(2)導師在協助小華了解 ABC 架構後，可以採取何種作法改善小華的負面情緒？

申論題作答 (共 70 筆)

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kkk
kkk
申論題作答 #53222
70 分
70 總分
題意符合度
75分
論證結構
65分
語言表達
70分
2分12秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
正文
歪用理情行為治療：駁斥小華的非理性治療信念，並且代之以有效的新信念，進而...
解鎖 45 字
eros
eros
申論題作答 #52985
77 分
77 總分
題意符合度
78分
論證結構
75分
語言表達
78分
2分46秒 總時間 1 人解鎖 2026.05
正文
（一）可採哪些策略改善其情緒 （1）駁斥非理性信念：與小華覺得自己很笨信念...
解鎖 89 字 1 人已解鎖
TJJ
TJJ
申論題作答 #52549
66 分
66 總分
題意符合度
70分
論證結構
65分
語言表達
60分
22秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
正文
（2）打擊不理性信念：老師可透過打擊小華，不理性之想法，幫助他改善負面情...
解鎖 55 字
YR
YR
申論題作答 #52199
71 分
71 總分
題意符合度
72分
論證結構
68分
語言表達
75分
4分6秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
正文
（1）駁斥小華的非理性信念：導師透過邏輯辯證，引導小華發覺「自然考很爛=我...
解鎖 89 字
Zuki
Zuki
申論題作答 #51936
69 分
69 總分
題意符合度
72分
論證結構
65分
語言表達
70分
17秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
正文
(2)導師可從現實中找出小華不笨的依據,像是優良表現或他人的讚賞, 以此反駁小...
解鎖 53 字
咚
咚
申論題作答 #51841
81 分
81 總分
題意符合度
82分
論證結構
78分
語言表達
85分
3分20秒 總時間 3 人解鎖 2026.05
正文
教師可以教導小華「駁斥」自身的非理性信念。例如：可以詢問小華過去考自然的...
解鎖 84 字 3 人已解鎖
Alvin Lin
Alvin Lin
申論題作答 #51395
49 分
49 總分
題意符合度
42分
論證結構
45分
語言表達
70分
2分47秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
正文
建立小華的自信心：幫小華釐清問題的中心，協助小華加強數學，讓小華的數學成...
解鎖 59 字
ZH(教檢衝刺版)
ZH(教檢衝刺版)
申論題作答 #49026
71 分
71 總分
題意符合度
66分
論證結構
72分
語言表達
75分
2分32秒 總時間 1 人解鎖 2026.05
作答大綱
導師可針對小華的非理性信念「認為自己很笨」提出事實反駁，如提出小華上次段...
正文
導師可針對小華的非理性信念「認為自己很笨」提出事實反駁，如提出小華上次段...
解鎖 66 字 1 人已解鎖
Vincent Yang
Vincent Yang
申論題作答 #48560
74 分
74 總分
題意符合度
75分
論證結構
70分
語言表達
80分
1分34秒 總時間 1 人解鎖 2026.05
正文
理情行為學派最重要的是駁斥非理性的信念，而小華非理性的信念為自己很笨，所...
解鎖 72 字 1 人已解鎖
iutEdTech科技教育
iutEdTech科技教育
申論題作答 #48519
75 分
75 總分
題意符合度
75分
論證結構
70分
語言表達
85分
1分49秒 總時間 1 人解鎖 2026.05
作答大綱
教師可以引導小華把原本的想法改成比較合理的想法
正文
導師可協助小華檢視「考不好就是我很笨」的想法是否合理，並引導他建立較合理...
解鎖 71 字 1 人已解鎖

詳解 (共 10 筆)

柯娃-113應屆台中雙北三榜
柯娃-113應屆台中雙北三榜
詳解 #5848682
2023/06/15

導師可以採取以下作法来改善小華的負面情緒：

  1. 重新評估信念：導師可以幫助小華重新評估他對自己的信念，鼓勵他懷抱更積極的態度。導師可以提醒小華，一次成績不好不代表他就是笨的，每個人都有強項和學習困難的領域。導師可以鼓勵他專注在自己的進步和努力上，而不是只看重一次成績。

  2. 建立自信心：導師可以幫助小華建立自信心，強調他的優點和潛力。導師可以指出小華在其他學科或技能上的優勢，並鼓勵他相信自己可以克服困難。透過正面的回饋和讚揚，導師可以幫助小華培養自信心，並提醒他每個人在學習上都有不同的節奏。

  3. 提供支持和指導：導師可以提供學習上的支持和指導，幫助小華克服學習困難。導師可以和小華討論學習策略，提供學習資源和建議，幫助他建立良好的學習習慣和解題技巧。透過提供實際的幫助，導師可以幫助小華增加對學習的信心，降低負面情緒的影響。

  4. 鼓勵積極思考和解決問題：導師可以鼓勵小華積極思考問題，找到解決困境的方法。導師可以提出問題，幫助小華分析自己的學習狀況和困難點，引導他找到解決問題的策略和步驟。透過培養解決問題的能力，導師可以增強小華的學習動力和自我效能感。

leeushon1327
leeushon1327
詳解 #5651609
2022/11/06
理情行為治療法的核心在於教導人們如何改變...
(共 105 字，隱藏中）
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變成一條魚
變成一條魚
詳解 #5581231
2022/08/05
非選：24/30，每題大概拿8分，給大家...
(共 384 字，隱藏中）
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▁▃Cindia▃▁
▁▃Cindia▃▁
詳解 #5908717
2023/08/09
(二) 改善負面情緒作法：駁斥小華非理性...
(共 57 字，隱藏中）
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112考上正式
112考上正式
詳解 #5676869
2022/12/12
d可以透過駁斥非理性信念來幫助小華 e並...
(共 54 字，隱藏中）
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112年上岸_開心的事
112年上岸_開心的事
詳解 #5574990
2022/07/29
教師可以用以下方式改善小華的負面情緒：首...
(共 137 字，隱藏中）
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hellopool
hellopool
詳解 #5637444
2022/10/17
A、了解原因 B、同理情緒 C 、協助小...
(共 35 字，隱藏中）
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Yiee
Yiee
詳解 #5847751
2023/06/14

1.駁斥非理性：使不合邏輯的信念去除，改變負面想法。

 

2.積極關懷：教師可透過高登（Gordon）的「我-訊息」，對學生表達同理心，使學生願意與教師溝通互動。

 

3.角色扮演：教師可利用莫雷諾（Moreno）的理論，透過實際的表演形式，改善學生負面情緒。

 

4.環境形塑：教師可營造「正面」、「合作」、「友善」的班級氣氛，使同儕發揮友愛的精神，幫助同學。
 其他：善用分組合作學習、建立正確歸因、與教材結合、貼近實際生活情境

陳怡萱
陳怡萱
詳解 #5637402
2022/10/17
一、一個人應該被周圍的每一個人所愛與稱讚...
(共 328 字，隱藏中）
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林芸
林芸
詳解 #5696451
2023/01/10
1. 正向鼓勵 2. 經驗分享: 老師之...
(共 52 字，隱藏中）
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私人筆記 (共 6 筆)

煞氣の咖波
煞氣の咖波
私人筆記 #6105071
2024/06/17
(1)理情療法為REBT，為認知行為治...
(共 230 字，隱藏中）
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113正式教師
113正式教師
私人筆記 #5052942
2023/04/25
  可以透過駁斥非理性信念幫助小華：請小...
(共 80 字，隱藏中）
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▁▃Cindia▃▁
▁▃Cindia▃▁
私人筆記 #5392200
2023/08/09
(二) 改善負面情緒作法：駁斥小華非理性...
(共 55 字，隱藏中）
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大家加油
大家加油
私人筆記 #5960548
2024/05/07
1.駁斥非理性信念：透過教導小華ABC理...
(共 177 字，隱藏中）
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卡米卡米拉
卡米卡米拉
私人筆記 #5936287
2024/04/29
分析完小華的非理性想法後，老師可以用認...
(共 140 字，隱藏中）
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王亭黛
王亭黛
私人筆記 #6890622
2025/04/20
導師可以採取挑戰與改變非理性信念的作法...
(共 192 字，隱藏中）
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