阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆化學專業/化工科
>
115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:化學科#140897
> 申論題
題組內容
19 根據 108 課綱之自然科學領域綱要,普通高中課程有不少課綱實驗。當實驗課程完成後,要如何處理以下 實驗廢棄物?
(2)阿司匹靈的合成實驗後,學生製作出來的產物(包含粗產物及純化產物)
相關申論題
20 環保檢定單位對某氣體樣品中 CO 之濃度是依下述方法測定而得: (a)首先將 2.00 L 之氣體樣品通過含 I2O5 之加熱管,產生反應:CO + I2O5 → CO2 + I2 (b)將所產生之 I2 昇華並加入 0.010 M 之 Na2S2O3 溶液 30.0 mL 產生反應:I2 + S2O32- → I- + S4O62- (c)再加 0.010 M 之 I2 溶液 5.0 mL,則正好將(b)中過量之 Na2S2O3 完全氧化。 求該氣體樣品中之 CO 濃度為何? (方程式係數未平衡,以 mg/L 表示,原子量:I=127.0)
#577399
(1)反應甲從溫度 T1 增加至溫度 T2,反應速率常數增加為 2 倍, 反應乙從溫度 T1 增加至溫度 T2,反應速率常數增加為 4 倍, 此二反應之活化能分別為 a 和 b,請問 a 和 b 的關係式為何? (假設:兩反應指數前因子 A 相等)
#577400
(2)已知 2HI(g)→H2(g)+I2(g),無催化劑時速率常數(k)與溫度(T)之關係如右圖: 試求此反應之活化能 Ea (kcal/mol) 為何?(loge X=2.303 log10X )
#577401
22 請寫出真實氣體的凡得瓦方程式(van der Waals equation)(2 分),並說明方程式中 a、b 的意義。(a、b 各 1 分)
#577402
24 請寫出索耳未法的反應方程式(可繪製流程圖),並說明碳酸鈉與碳酸氫鈉混合物在不涉及化學反應下如何分離純化。
#577403
25 下列各原子的軌域能階高低比較,哪些正確並說明原因?(全對才給分)(A) He(1s)>H(1s) (B) O(2p)>N(2p) (C) H(1s)>Li(2s)(D) Li(2s)>Be(2s) (E) K(1s)>Na(1s) (F) Mg(1s)>Al(1s)
#577404
(一)如甲於執行任務中,喪失人身自由時,依法可獲得何種項目之補償救助? 如甲於國家安全局停止運用後,始喪失人身自由,是否不同?(15 分)
#577405
(二)如甲因「間諜行為」犯罪時,有無較一般人民更加重其刑之規定?及 有無國家情報工作法第 22 條之 1 之適用?(10 分)
#577406
二、請就國家機密保護法第 12 條之「涉及國家安全情報來源或管道之國家 機密」,依國家機密保護法及國家情報工作法,申論下列問題:(一)其與國家情報工作法第 8 條所定範圍之異同為何?(5 分)
#577407
1.核定權責。(5 分)
#577408
相關試卷
115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:化學科#140897
115年 · #140897
115年 - 115 -2 臺中市豐原高中_教師甄試試題︰化學科#140575
115年 · #140575
115年 - 臺中市立臺中女子高級中等學校 115 學年度第二次教師甄選 化學科 試題#140521
115年 · #140521
115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕化學科#140494
115年 · #140494
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中化學科#140144
115年 · #140144
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰化工科#140132
115年 · #140132
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#140115
115年 · #140115
115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:化學科#139958
115年 · #139958
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:化工科#139619
115年 · #139619
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:化學科#139605
115年 · #139605