三、請以土耳其文就下列題目寫一篇分析論文： （25 分） 
İnternet üzerinden eğitim mi yoksa sınıfta yüz yüze eğitim mi öğrenim bakımından daha verimlidir? Lütfen fikir, görüşlerinizi belirterek “Uzaktan eğitim” ile “Geleneksel eğitim”i karşılaştırınız.

 (一)一方、リーマン・ショック期を振り返ると、当時は株式市場におい て過度な評価は必ずしも見られなかったものの、低所得者向け住宅 ローンであるサブプライムローンを中心に民間部門の債務が積み 上がった。その後、債務の焦げ付きをきっかけに資産価格が急落し、 その影響は住宅投資や個人消費にも波及した。さらに、こうした問 題債権が銀行を巻き込む金融危機へと発展したことで、景気は大き な後退へとつながった。

(二)ほご貿易と自由貿易は歴史の中で揺れ動いてきた。その一方で、特 定の国や地域への依存が高まるにつれ、自然災害やパンデミック、 地政学的対立が生じた際のサプライチェーン途絶リスクも強く意 識されるようになった。加えて、自由貿易の恩恵は国内で均等に行 き渡るものではなく、こよう不安や格差拡大への不満もちくせきし た。そうした不安や不満が表出しているのが現在のトランプ政権下 の米国といえる。

(一)據主辦單位文化部表示，商展總交易金額約 16.5 億元，較去年的 13.5 億元，成長 22%，創歷年新高。文化部部長當天出席閉幕時表示，臺 灣近年角色 IP 發展快得驚人，超乎想像。（10 分）

(二)有關實現合資公司產能規劃所需要的投資，其考量前提是必須能夠獲 得來自日本政府的支持。Sony 將在影像感測器的核心技術研發、產品 規劃與設計中擔任領導角色，合資公司計劃利用台積電的先進製程技 術與製造專業來推動量產所需的生產研發與製造。（15 分）

三、作文：（30 分） 海外企業誘致で直面する主な問題にはどのようなものがあるか。より 大切な問題を二つ取り上げ、それぞれについて具体的な解決策を述べ なさい。（400 字程度）

一、日譯中：（20 分） 戦後 80 年の節目に不戦をちかってから 1 年。国内外の情勢は以前 にも増して、かつて来た道を歩んでいるかのように映る。なぜ先の大 戦に至ったのか。歴史の教訓に学び、世界を惨禍にさらす時代の逆行 を防がなければならない。いまの日米関係からは、日本が米国と戦ったとは信じられない。81 年もたてば、そう感じる世代が現れてもおかしくはない。なぜ日本は 戦争をしなければならなかったのか。要因は複合的であり、何を重視 するか、時間軸をどうとるかで答えは異なる。 （中略）蔣介石政権は国際情勢に応じて米英ソなど連携先を変え た。国内では共産党との対立を抱え、日本との衝突を避けたい勢力も いた。複雑な内情だったのである。しかし日本側は根強い不信感から、状況によって変化する相手の内 情を深く理解して対応することができず、和平の機会を逃した。情報 力、インテリジェンスの力が不足し、対米開戦に追い込まれたという 見方である。

(一)熊本發生地震後，臺灣社會持續關注災區的重建，由外交部委託「國 際合作發展基金會」 （TaiwanICDF）所開設的帳戶，截至 8 月 7 日募 集到來自民間各地的善款，累計超過新臺幣 2 億元（約日幣 10 億圓） ， 當中不含台積電等企業捐助。由此可見，臺灣和日本充分展現深厚的 情誼。（13 分）

(二)日語對臺灣人是不算陌生的語言，甚至更早就不知不覺融入在日常生 活中，直到後來才驚覺，哇，原來這是日語。臺灣曾有被日本殖民統 治的歷史，家中長輩或多或少會說日文、或曾受過日式教育，在當時 民眾最常使用的臺語裡，就吸收了許多日語詞彙並流傳至今。 （12 分）

(一)ご自分の強みは何ですか。

(二)自分の提案が上司から強く反対された場合、どう対応しますか。

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科土耳其文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（土耳其文）#144565

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