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教甄◆特殊教育專業
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110年 - 110 國立屏東大學各師資類科教育學程甄選試題:特殊教育時事與議題#99202
> 申論題
二、 問答題
1.請依據 108 課綱素養導向的基本理念來說明如何培養學習障礙學生達到自發、互動 和共好三面向的能力,請寫出具體的教學策略或方法。
詳解 (共 6 筆)
小寶
詳解 #4789057
2021/06/10
1.自發:提升學習動機,善用增制度,但最...
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詳解 #4798821
2021/06/13
依據108課綱素養導向基本理念培養學習障...
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詳解 #4789324
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培養學習障礙學生達到自發、互動與共好三面...
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張馨予
詳解 #5285476
2022/01/03
amy35743
詳解 #4844942
2021/06/28
(共 1 字,隱藏中)
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相關申論題
2.有四位普通班老師針對融合教育提出自己的觀點,請一一說明你贊同或不贊同,並說明理由。 甲師:輕度障礙的學生才適合融合教育,重度障礙學生不適合。 乙師:只要讓特殊學生與一般生編在同一班一起學習就達到融合教育的目標了。 丙師:融合教育著重在特殊學生的弱勢,用多元策略加強他們較差的能力。 丁師:普通班學生人數很多,我沒有時間為班上少數特殊學生作課程調整,花太多時間在少數學生身上對大多數人不公平。
#415014
3.家庭的角色在特殊教育中也扮演相當重要的地位,實務工作者和家長合作或提供家 庭支援服務也是相當重要的一環,請舉例至少五項促進親師合作及家長參與的策略 和方式(每項四分)。
#415015
(1)在這段你也曾身歷其境的時間,你感受到最深刻的社會及學習衝擊是什麼?舉出 一項你認為最重要的論點,並說明理由(10 分)。
#415016
(2)根據(1),當你回到學校後,你認為學校教育可以作出那些相對應的改變?請闡 述之(10 分)。
#415017
2.你/妳的理想「學生圖像」為何?請至少舉出三項實例說明與「學生圖像」有關的校 園事務或活動?又,即將加入教師行列的你/妳有何具體作為,實現「理想的學生圖 像」?
#415018
3.十二年國民教育基本課程綱要(又稱 108 課綱)是以「核心素養」作為課程 發展的主軸。「核心素養」的意義是指「一個人為了適應現在生活及面對 未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度」。因此,核心素養強調學習不應 只侷限於學科知識及技能,更應關注學習與生活的結合。近日,台灣遭逢 百年大旱,為缺水所苦。請根據核心素養意義,簡述你/妳會如何設計有 關「水資源課程」?
#415019
一、溫室效應的成因為何?請說明溫室效應的影響?
#415020
二、請說明日全蝕、日偏蝕與日環蝕。
#415021
三、什麼是科學素養?如何透過科學教育提升科學素養?
#415022
四、請繪圖並說明人體的血液循環系統。 (內容應包含體循環、肺循環、主要器官名稱、血液流向及主要功能)
#415023
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