五、高二某班導師轉介阿翰同學有疑似特殊教育需求。據家長表示，該生國小時曾被診斷為ADHD，但因對藥物有疑慮而未用藥，國中時期未就醫，也未曾提報鑑定。近期阿翰因有憂鬱、拒學現象，長期未到校，各科將被扣考，家長希望特教組協助提報鑑定，取得特教身份以處理其成績問題。請說明身為特教老師的您會如何評估及處理(20 %)？