四、個案概念化（case conceptualization）與紀錄撰寫是助人工作者的核心專 業能力。請回答下列問題：首先，請具體說明何謂「個案概念化」 ，並闡 述其在整體輔導歷程中具備那些關鍵功能。其次，請詳細解釋常見的 「SOAP」輔導紀錄格式中，S（主觀資料） 、O（客觀資料） 、A（評估） 、 P（處遇計畫）四個向度各自代表的內涵與應包含之資訊。最後，請假想 你正在輔導一位 30 歲的詐騙集團車手，請直接運用 SOAP 格式，完整 撰寫一篇該次晤談的輔導紀錄範例。 （25 分）

一、許多企業在招募新人時會使用人格測驗，例如坊間極為流行的 MBTI 職業性格測試，與學術界常用的大五人格特質模式（the five-factor model of personality）。請從心理測驗的信度（reliability）與效度（validity）角度， 評析為何 MBTI 在科學心理學中常被批評，而「大五人格」卻能成為學 術主流？若某企業欲招募「能處理客戶抱怨且高度抗壓」的客服人員， 篩選時應特別看重大五人格中的那些特質（請說明其高低傾向），並闡述 其理由。（25 分）

二、現代許多線上學習平台利用「每日連勝（Streak）」或「排行榜」等遊戲化機制（gamification）維持學生學習習慣。請結合內在動機（intrinsic motivation）與外在動機（extrinsic motivation）之爭議（如過度辯證效應）， 以及行為經濟學的損失規避（loss aversion），分析這種設計對學生長期學習成效與學習自主性的影響。（25 分）

三、研究證實「邊開車邊講電話（即使使用免持聽筒）」會顯著增加車禍風險。 請分別從認知心理學的選擇性注意力（selective attention）、注意力資源 理論（resource theories of attention）以及不注意視盲（inattentional blindness）的角度，解釋為何即使個體自覺仍然專注、且雙手還在方向盤上，但車禍風險卻依然增加。（25 分）

四、為什麼人們在面對 Instagram 或 Threads 等社群平台上他人所呈現的美好生活內容時，常會出現主觀相對剝奪感（ subjective relative deprivation）？請詳細闡述其心理運作機制並論述這種相對剝奪感如何進一步影響個體對「自我價值」的認知。（25 分）

一、甲男和乙女結婚，育有一子丙，丙現年18歲。因甲天生智能障礙，致為意思表示或受意思表示，或辨識意思表示效果之能力，顯有不足，其配偶乙則向A法院聲請對甲為輔助宣告。A法院於民國（下同）115年6月1日裁定宣告甲為受輔助宣告之人，且選定乙為輔助人。甲在受輔助宣告前之114年12月8日將其所有之B汽車贈與及交付予好友丁，並辦畢B車過戶登記。乙為C公司負責人，丙為C公司股東之一，C公司於113年5月5日和D銀行締結新臺幣（下同）3000萬元之消費借貸契約，甲、乙以法定代理人身分代理當時未滿18歲之丙和D銀行簽訂連帶保證契約，由丙擔任該3000萬元借款之連帶保證人。試問：甲、丁間之法律行為，是否應類推適用民法第15條之2之規定，須經輔助人承認，始生效力？丙主張其與D銀行簽訂之連帶保證契約為無效，是否有理由？（30分）

二、甲有A地一筆，乙向甲租用A地，以自行建屋使用為目的。乙出資於A地興建未辦保存登記之B屋一棟，B屋建築完成後，乙將B屋賣給丙，並現實交付丙占有。試問：甲依所有人之物上請求權向丙主張拆屋還地，是否有理由？（20分）

三、甲為能早日繼承父親乙之財產，竟起了殺心，一直尋找適當的下手時機。某日，甲偶然結識丙，丙謊稱自己為經驗豐富的職業殺手，按件計酬，甲便對丙提出殺乙的計畫，兩人最終約定以一百萬元為對價，由丙設局殺乙。丙實際上是名詐欺慣犯，並無殺人經驗，打算藉此機會狠撈甲一筆，便對甲謊稱事前的準備工作需要不少現金，要求甲先支付前金五十萬元，甲信以為真，交付一箱現金，丙收到錢後就人間蒸發，徹底失聯。刑法上應如何論處甲與丙之行為？（25分）

四、甲深夜騎著機車超速行駛於鄉間道路，行經某路口，沒注意斑馬線上正在穿越馬路的老翁乙，閃避不及而撞上，乙倒地時頭部撞擊地面，當場陷入昏迷。甲見狀立即打電話召來救護車，待救護車趕到時，竟對救護人員謊稱自己只是偶然經過，不清楚乙為何倒地昏迷。救護人員簡單處理後，便送乙前往醫院，行經十字路口時，被橫向經過的貨車攔腰撞上，救護車翻覆，乙死於車禍撞擊所造成的腹腔重創。刑法上應如何評價甲之行為？（25分）

一、如圖（a）所示均質、等向性彈性材料之平面應力元素，已知τxy=30MPa、σx=80MPa、σy=0MPa，材料蒲松比v=0.25。如圖（b）所示於該平面應力元素表面貼附應變規，已知θ=45°，其量測所得之應變值為εa=540×10-6。求正向應變εx、εy、材料之剪力彈性模數G值、最大同平面剪應力及最大同平面剪應變。（25分） 參考公式：\( \epsilon_a = \frac{\epsilon_x + \epsilon_y}{2} + \frac{\epsilon_x - \epsilon_y}{2} \cos 2\theta + \frac{\gamma_{xy}}{2} \sin 2\theta \)

二、如圖所示平面桿件結構，a點為鉸支承，b點為滾支承，長度L=10m，桿件有相同彈性模數E與慣性矩I，且EI=4000kN-m2，桿件兩端分別承受大小相等、方向相反之端點彎矩M0。已知此結構之臨界挫屈載重\( P_{cr} = \frac{\pi^2 EI}{L^2} \)，當水平外力P=100kN、且端點彎矩M0=18kN-m，考量二階彎矩（Second-ordermoment）的幾何非線性效應，求桿件中點之垂直位移及該點之斷面彎矩。（25分） 提示：\( \frac{d^2 y}{dx^2} + \lambda^2 y = m_1 \)；邊界條件y=0，\(y(\ell)=0\) ﹔\( \lambda^2 = \frac{P}{EI} \)，\(m_1 = \frac{M_0}{EI}\)微分方程的解\( y(x) = \frac{m_1}{\lambda^2 \sin \lambda \ell} [\sin \lambda \ell - \sin \lambda x - \sin \lambda (\ell - x)] \)

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：諮商與矯正輔導#143343

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）、家事調查官、心理測驗員、心理輔導員：諮商與輔導#143321

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：諮商與輔導#140798

114年 - 114 公務升官等考試_薦任_矯正：諮商與輔導#133032

114年 - 114 司法特種考試_三等_監獄官（男）、監獄官（女）：諮商與矯正輔導#130161

114年 - 114 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）、家事調查官、心理測驗員、心理輔導員：諮商與輔導#130128

114年 - 114 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：諮商與輔導#127620

113年 - 113 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）、家事調查官、心理測驗員、心理輔導員：諮商與輔導#122064

113年 - 113 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：諮商與輔導#120458

112年 - 112 公務升官等考試_薦任_矯正：諮商與輔導#117040