阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
無年度 - 97年度 台北市立體育學院師資培育中心中等特殊教育學程「教育原理與制度」模擬考 申論題#15051
> 申論題
小學、青少年階段身心發展不同,請依該二階段之「身體發展」、「心理認知發展」、「人格與社會發展」等特質加以說明。
詳解 (共 1 筆)
加油
詳解 #4678627
2021/04/26
相關申論題
孔子的學生曾在太廟見到宰羊的血腥,建議祭祀不殺羊,孔子回答曰「爾愛其羊,我愛其禮」據此,請回答以下問題: (1)「爾愛其羊,我愛其禮」是何意思? (2)孔子此刻是哪一哲學觀?存在哲學?結構主義?後現代主義?現象學?請說明之。 (3)孔子的學生此刻是哪一哲學觀?存在哲學?結構主義?後現代主義?現象學?請說明之。
#8790
請依據特殊教育法的規定,舉出三項應採個別化教育的依據。
#8791
請簡述包爾斯(.S.Bowles)和金提斯(H.Gintis)的「經濟再製論」(社會關係再製論)。
#8792
請說明多重障礙鑑定原則。
#8793
試論述任一種適合實行於資源班教學,以增進學障學生閱讀預測能力的策略。
#8794
Renzulli的充實三合論(Enrichement Triad Model),包括哪三類學習活動?請予以說明並舉實例說明其進行方式。
#8795
如果特殊孩子無法注意看書本上的字,應該用何種方法引導?
#8796
小珊現就讀國小特教班一年級,沒有口語行為。她的主要問題是尖叫和摔東西,經過一星期的觀察,發現在被要求做語文和數學作業的情況下,小珊最常發生尖叫和摔東西。請從生態環境的調整以及後果處理策略二方面協助教師訂定有效降低此行為的方案。
#8797
您如何照顧癲癇發作的學生?
#8798
甲於某夜凌晨時分,見乙女踽踽而行,乃心生歹念,企圖性侵乙女,並心想若遭抗拒將予以殺害。乙女果然不從,反而辱罵甲,甲益生羞憤,除以蠻力性交乙女得逞外,又強力扼住乙女的脖子,欲置乙女於死地,之後,見乙女昏厥,以為已死,乃倉促逃逸,幸經路人送醫,乙女倖免一死。問甲的刑責應如何論處?
#8799
相關試卷
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:特教身障科#140266
115年 · #140266
115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149
115年 · #140149
115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選:國中特殊教育科#140143
115年 · #140143
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教身障科#139908
115年 · #139908
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:特殊教育科#139625
115年 · #139625
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中特殊教育科#139322
115年 · #139322
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#139238
115年 · #139238
115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試:特教科#139196
115年 · #139196
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:特殊教育身心障礙類#139186
115年 · #139186
115年 - 115 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#138805
115年 · #138805