阿摩線上測驗
試述並舉例幼教教師如何在教學中激發與培養幼兒的創造力。
詳解 (共 10 筆)
小魚兒
詳解 #3170672
試述並舉例幼教教師如何在教學中激發與培養...
(共 364 字，隱藏中）
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謝謝阿摩111上岸
詳解 #2863362
增進幼兒創造力的妙方
創造力是可以經由練習而逐漸增進的。以下提供四大妙方：
1. 豐富學習素材：儘可能多提供材料，以發展幼兒的想像力，買圖畫書中有很豐富的內容及素材，可做為開啟創造思考的途徑。
2. 讓幼兒有機會和動植物建立親密的關係：應該利用有限的空間，讓幼兒接觸動植物，多給幼兒刺激，讓他們有機會去瞭解動植物間的相似處、相異處和設計上的關係。
3. 要尊重幼兒的動作和發問，給予適當的反應：父母和老師要注意與幼兒談話的技巧，以便能鼓勵孩子說出他們的感受和創造的過程。
4. 對幼兒的創造思考表現要獎勵，並給予澄清的機會：很多父母和老師太愛糾正孩子的錯誤，並且太急於批評他們的作品，而沒有給孩子說出自己想法的機會。最重要的是，給孩子思考的時間，讓孩子有自我指導、自我學習的機會。
邱鳳珠
詳解 #1737749
1.多以擴散性思考的問題問孩子
2.對於孩子的回應給予正向回饋
3.了解孩子的興趣和能力
4.善於利用異質分組及小老師制度架起學習鷹架
5.在教學過程中隨時觀察孩子們的學習狀況
6.建構適合孩子的學習環境
7.老師自己要保持一顆赤子之心，保持好奇並投入學習
主恩滿溢（樂樂）
詳解 #1768012
以下活動均以幼兒為中心, 老師是幼兒的輔助者
一 教學活動中設計相關創意活動例如:闖關活動(拼貼畫;堆積木活動) 二 學習區擺設相關創意遊戲的教具 例如:樂高玩具
三 在美勞區可以利用各式素材教導孩子相關的創意作品
四 教學時可以配合影片教學 例如 孩底中的生物 創作
五 音樂區加入律動肢體創意設計活動 音樂創作
六 可以舉辦辦相關幼兒親子遊戲 例如 工捏麵人遊戲
aabccd68
詳解 #2235543
一.安排多元的學習資源和環境，提供幼兒有機會探索。
二.課程中多安排幼兒能參與和創作的機會。
三.課程中提供孩子說出自己想法的機會，適時給予鼓勵和讚美。
四.教師多提供孩子開放性的問題。
Chih Hui Wang
詳解 #2196757
1.就身體動作部分：透過暢遊律動或樂器演奏，讓孩子感受身體的節奏
2.就藝術美感部分：讓孩子透過身體部位當作畫筆，玩弄各種藝術材料，不局限於手或水彩筆
3.就語文部分：透過繪本選讀，改編故事
4.就幼兒的自由活動時間(社會互動)：提供其想像遊戲的空間與時間，從遊戲中找尋創作的來源
周依臻
詳解 #2202165
1.多問開放性問題，例如：還有什麼方法可以達到一樣的效果？還能怎麼解決？
2.可以進行舉一反三的活動，例如：找出教室中可以當杯子的東西。
3.稱讚有創意的孩子
weilan.tw
詳解 #1761886
多設計開放性問題，並接受多元的答案
111、113上岸❤️不准偷懶ㄟ！
詳解 #5370985
1.善用創造思考發問技巧(假如、除了、列...
(共 76 字，隱藏中）
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JIE
詳解 #3307199
１．開放性提問
２．給予不同素材提供幼兒繪畫經驗
３．提供多元的生活經驗