一、請依以下背景資訊與情境回答問題： (一) 學校概況： 甲、學校類型：小型學校，面臨減班壓力 乙、校齡：20 年 丙、班級數：11 班 丁、全校學生數：280 人 (二) 條件分析： 甲、校內優勢：學務處及輔導處的組長都是生力軍，有想法、有衝勁 乙、校內劣勢：輔導行政皆沒有輔導相關科系的背景，生教組長 3 年換 3 人 丙、外部機會點：近幾年發展體育特色班得獎無數，小有成就 丁、外部威脅點：網路資訊傳遞快速，特別是壞事，立即可以傳千里 (三) 情境： 阿珠和體育校隊男友交往滿1個月，男友要求阿珠傳裸照給他作為交往的滿月紀念， 阿珠認為是相愛的證明就傳了，但過幾天阿珠卻發現，男友背著她將裸照上傳到網 路上炫耀。班上同學在無意間發現了此事，便向導師說明，導師隨即轉介到輔導處。 初步瞭解，阿珠的智能處於智力障礙的邊緣，是家中的獨女，父母親收入不高，為 了維持生計，父母親必須非常忙碌地工作，根本無暇關注阿珠的狀況。阿珠在班上 是個隱形人、存在感很低、沒什麼朋友。如果沒有發生這件事，導師可能也不會注 意到她。 請問若您是該校的專輔教師：