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綜合題 閱讀下文後,回答 4-5 題
小班的喬喬在幼兒園屢次動手打人、抓人,甚至大力推擠同學。在幾次口頭提醒並通知家長後,喬喬的攻擊行為仍未改善,趙老師請家長到幼兒園會談。
趙老師:「爸爸,喬喬的攻擊行為很嚴重,常常動手打人,提醒好幾次還是這樣。每次請他用說的,可是他都先動手。今天又跟其他人搶玩具,還用力推人。之前跟您和媽媽都講過,看起來沒有用。」
喬喬爸爸:「老師不好意思,我們都有跟他說不可以打人,他在家不會這樣。」
趙老師:「可是他在學校都會打人喔!要是有小朋友受傷,就糟糕了!」
喬喬爸爸臉脹紅,站起來很生氣的說:「可是喬喬也有被打,我們都沒有說什麼,為什麼老師都只說喬喬的不對!」
4.從上述情境中,提出三項趙老師對喬喬爸爸溝通的問題(10 分),並針對其中一項溝通問題,具體舉例說明應如何調整(4 分)。
申論題作答 (共 35 筆)
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加油
申論題作答 #54319
76 分
76
總分
25秒 總時間
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2026.05
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很棒
申論題作答 #52387
69 分
69
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1分23秒 總時間
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2026.05
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Xuan2003
申論題作答 #51991
92 分
92
總分
24分51秒 總時間
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2026.05
作答大綱
問題: 1. 一直輸出負面評價 2. 某些語句聽起來在怪罪家長 3. 並沒有給出具體...
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問題一:趙老師從開始到最後都在敘述喬喬的負向行為,語氣和語句過於強硬,例...
Alice Huang
申論題作答 #51521
81 分
81
總分
41分3秒 總時間
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2026.05
作答大綱
溝通問題 (1)老師溝通方式較傾向指責 (2)老師在聽完爸爸反饋後仍用嚴重的語句...
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三項親師溝通問題: (1)老師未同理家長的心情,使用了較強烈的語詞與家長溝通...
玲玲
申論題作答 #48722
86 分
86
總分
5分57秒 總時間
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2026.05
作答大綱
一溝通問題 1. 指責性怪罪:「看起來沒有用」否定家長努力 2. 缺乏傾聽:否定...
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一溝通問題 1. 指責性怪罪:「看起來沒有用」否定家長努力 2. 缺乏傾聽:否定...
彭昀萱
申論題作答 #48708
67 分
67
總分
26分16秒 總時間
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2026.05
作答大綱
1.使用太多負向語言 2.只說喬喬的不對,應考慮喬喬是否也有受傷的地方 3...
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(一)從上述情境中,趙老師對家長的溝通問題有以下三項:1.趙老師使用過多的...
P
申論題作答 #48202
87 分
87
總分
16分12秒 總時間
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2026.05
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溝通問題 (1)缺乏具體客觀的事實描述:老師不斷的強調喬喬打人、抓人、推人...
Allison Kao
申論題作答 #46572
33 分
33
總分
18分37秒 總時間
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2026.05
作答大綱
1.溝通問題: (1)趙老師的言語有比較多主觀用詞,且聚焦在喬喬的負向行為。...
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1.溝通問題: (1)趙老師的言語有比較多主觀用詞,且聚焦在喬喬的負向行為。...
呱呱(●°u°●)
申論題作答 #46420
85 分
85
總分
9分2秒 總時間
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2026.05
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(一)溝通問題: (1)使用過多負面詞語:老師多次使用「嚴重、沒有用」等字...
鱷魚親
申論題作答 #45780
78 分
78
總分
20秒 總時間
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2026.05
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(1) 教師的溝通問題-①趙老師在對話中指出「和家長反應也未果。」言下之意容...
詳解 (共 1 筆)
蝦皮:警察法規白話解題
詳解 #6496494
趙老師與喬喬爸爸的溝通中,存在以下三個...
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