一、強調特教學生及幼兒人格及權益應受尊重及保障。
二、對特教學生之學習權益及教學活動參與，不得有歧視之對待。
三、特殊教育及相關服務、設施應符合通用設計、合理對待及可及性精神。
四、落實學生個人表意權。
五、推廣融合教育理念以提升學習支持。
六、精進師資及課程規劃。
七、統整提供就學及輔導資訊。
八、強化特教支持系統與成效檢核。

資料來源：教育部全球資訊網（112/05/29）

特教老師的日常（111正取）

詳解 #6092651

2024/05/09

113 年新修正之特殊教育法的修正重點如...

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4. 就 113 年新修正之特殊教育法，請說明有哪些修正重點。(8 分)

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