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115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/04/07) 301-324#141061(0題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機保養及維修#141033(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機概論#141031(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:船舶操作與人員管理#141030(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:維修保養與輔機#141028(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:電機電子與自動控制#141025(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:輪機工程與主機#141024(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:教育常識#141022(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:國文#141021(25題)
115年 - 115-1 國立花蓮女子高級中學_教師甄選試題:公民科#141019(12題)
最新試題
10. 拆檢燃油閥的內容,應包括針閥在閥座內之接觸面有無缺點或腐蝕等,下列何者為非? (A)傳動桿有無抓痕 (B)作動是否平滑 (C)壓縮彈簧是否磨耗或變形 (D)油泥的沈積 申論題
9. 當空氣壓縮機停用達二十四小時或經修理後,啟動前較不需要實施下列何者動作? (A)開啟空氣進出口閥 (B)先用手搖柄轉動數轉 (C)檢查曲軸箱滑油量 (D)檢查高、低壓 閥
8. 請問冷凍機械在下列何種狀況不需要充填冷媒? (A)壓縮機入口壓力過高 (B)各冷凍庫 櫃內的溫度升高 (C)壓縮機冷媒回路管上之冷霜消失 (D)液體冷媒在接收櫃 (Receiver)內之液位降低
最新申論題
7. 船舶節熱器之測試項目有哪些?(請列三項)
6. 發電機絕緣破壞的原因為何?
5. 試述船舶用泵一般保養事項為何?
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藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
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分章節的中藥學國考題,考試科目:藥師國考一階。 若有錯誤,請在下方留言,一人作業難免疏漏,感謝各位客...
【國考助手】2025警察法規(中冊):警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
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最佳解
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筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
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本線上課程專為後中西醫考試的英語科目設計,涵蓋單字片語題、文法題、克漏字、閱讀測驗與英文作文,提供全...
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憲法 第 165 條
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中華民國憲法法條
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第 十三 章 基本國策 第 五 節 教育文化
描述:
國家應保障教育、科學、藝術工作者之生活,並依國民經濟之進展,隨時提高其待遇。
憲法 第 166 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 十三 章 基本國策 第 五 節 教育文化
描述:
國家應獎勵科學之發明與創造,並保護有關歷史、文化、藝術之古蹟、古物。
憲法 第 167 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 十三 章 基本國策 第 五 節 教育文化
描述:
國家對於左列事業或個人,予以獎勵或補助: 一 國內私人經營之教育事業成績優良者。 二 僑居國外國民之教...
最新討論
16.在談及「教育與哲學」的關係時,歐陽老師曾以「沒有哲學的教育是盲目的,沒有教育的哲學 是空乏的」來說明教育與哲學「互為體用,彼此校正」的關係。請問歐陽老師所做的比擬,最 契合於哪一位學者提出的「理性與悟性」之關係? (A)康德(I.Kant) (B)杜威(J.Dewey) (C)諾丁斯(N.Noddings) (D)亞里斯多德(Aristotle)
16.下列何者損傷,最有可能導致淚腺分泌功能異常?(A)滑車神經(trochlear nerve) (B)顏面神經(facial nerve) (C)動眼神經(oculomotor nerve) (D)外旋神經(abducens nerve)
17.下列何者不屬於周邊神經的特徵?(A)神經纖維可分為髓鞘(myelinated fiber)與無髓鞘(unmyelinated fiber)兩種 (B)只有體感覺(somatic sensory)與體運動(somatic motor)兩種生理功能 (C)周邊神經末梢可達臟器、體壁或皮膚 (D)許旺氏細胞(Schwann cell)位於周邊神經系統的構造中
18.關於皮節(dermatome)的敘述,下列何者正確?(A)適用於體表感覺與肌肉運動分區概念 (B)每一對脊神經(spinal nerve)負責一個特定區域,且兩兩相鄰的皮節範圍有部分重疊 (C)每一個皮節範圍都一樣,以確保訊息傳遞不會出錯 (D)只有身體前面有皮節分布,後側則沒有此分布
37. 有關泰勒(R. Tyler)目標模式的課程設計,下列何者有誤? (A) 教學目標的來源包括學習者本身、當代社會生活、學科專家的建議 (B) 教學目標需透過哲學及學習心理學來篩選 (C) 強調科學的效率及具體明確的學習目標 (D) 課程設計包括目標、選擇、實施、評鑑四個步驟。
42. 某生是身心障礙學生,平時能說出少量單詞,但常以片語或不完整句表達需求。資源班教師與語言治療師共同規劃口語 表達訓練,希望依照語言發展與教學鷹架的原則,由基礎到進階安排活動。下列哪一項教學活動順序較為適當? 甲、透過實物、圖片與生活情境,擴充可理解與可使用的核心詞彙,例如人物、動作、物品與常見情緒詞。 乙、引導該生運用已學詞彙組合成完整語句,例如「我要喝水」、「妹妹在畫畫」、「我因為跌倒所以哭了」。 丙、透過示範、仿說與句型比較,使其理解基本語法關係,例如主詞、動詞、受詞、時間詞與連接詞的使用方式。丁、在對話、分享與角色扮演中,練習音量、語速、輪流發言、眼神注視與依情境修正表達內容。 (A) 甲乙丙丁 (B) 甲丙乙丁 (C) 丙甲乙丁 (D) 甲丁丙乙。