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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生物科#140253(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生活科技科#140252(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:歷史科#140251(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:教育專業科#140250(80題)
115年 - Part II : 職業道德 551-616#140216(66題)
【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題:英文科#140215(0題)
115年 - Part II : 職業道德 451-500#140214(50題)
115年 - Part II : 職業道德 301-350#140213(50題)
115年 - Part II : 職業道德 201-250#140212(50題)
115年 - Part II : 職業道德 101-150#140211(50題)
最新試題
40.襯布主要的功用是? (A)提高舒適度 (B)增加重量 (C)增加厚度 (D)定型。
39.使用 114 公分寬的布料製作上衣,用布量的計算方法為? (A)衣長 x2+袖長+30 公分 (B)衣長 x2+袖長 x2+30 公分 (C)衣長 x2+20 公分 (D)衣長 x2+袖長+20 公分。
38.下列何者不是連袖類型? (A)和服袖 (B)拉克蘭袖 (C)土耳其袖 (D)主教袖。
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(二)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
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【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
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小笨蛋
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記帳法規
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會計學(含中級會計學)
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現金與零用金制度
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針對問答題說明詳解
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46.王小明是一位11歲的唐氏症學童,為了瞭解他的動作功能之程度,下列何項評估工具最適當? (A)布魯茵克斯-歐西瑞斯基動作精練度量表(Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency) (B)粗動作功能量表(Gross Motor Function Measure) (C)兒童身心障礙量表(Pediatric Evaluation of Disability Inventory) (D)皮巴迪動作發展量表(Peabody Developmental Motor Scales)
47.行走速度之測試,10公尺分別走了20、17、23秒,且步數為36、39、42步(steps),則其平均 速度每分鐘多少公尺? (A)10 (B)20 (C)30 (D)40
6「我的夢裡,開始出現跟鬼頭刀搏鬥的場景,那倨傲桀驁的眼神經常壓迫著我的夢。一遍又一遍,我撫摸著銳利的魚鉤,一遍又一遍把鮮豔的假餌提在眼前晃動。我時常幻覺進入鬼頭刀牠的眼、牠的心,終日沉浸悠游在藍色冰涼的海水中,我抬眼看著船筏底部的黑色陰影在我頭上的海面光影中滑行而過,槳葉打出一團翻滾的白色泡沫,我靜靜的等待,等待泡沫後那隻跟在船後游動的鮮美目標。」上文描述的情境,與下列選項的意思何者最相近?(A)江淹夢筆(B)莊周夢蝶(C)春秋大夢(D)黃粱一夢
8「母親重病,我滯留原地多年,為此卻治好了我得了多年的鳥羽症(渴望離開飛翔的病),且自此轉型。沾染如塵垢的風霜被洗淨了,原來我的面目清晰。曾經的波希米亞女郎,把世界微縮成一張電動床。把不斷要轉換語言的異語者,轉成一個觀察病體的靜默者。從此,我把世界悄悄地關了起來,把心大大地打開。」根據上文,關於作者的敘述,最適當的是:(A)因生活形態轉變,更加認識自我(B)因母親重病,再次決定與世隔離(C)因封閉心靈,而被困於微縮世界(D)因崇拜波希米亞女郎,渴望出走
20.下表為兩種不同診斷試劑的檢驗結果,有關一致性及其統計分析之敘述何者錯誤? (A)診斷結果一致性(observed agreement)為 (55+138)/212(B)機率性一致性(agreement by chance)為 [(59×70)/212+(153×142)/212]/212(C)Kappa值越大代表兩診斷試劑結果一致性越高(D)一致性的統計檢定可依卡方檢定(Chi-square test)方式進行
1. 有一數學問題:「水塔每分鐘注水 25 公升,需 1 小時注滿。若要 40 分鐘注滿,問每分鐘需注水多少公升?」此問題可以透過何種數量關係解題? (A) 和不變 (B) 差不變 (C) 積不變 (D) 商不變