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民法刑法總則研究
策略規劃與問題解決 (技術類)
法醫病理學
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115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全:輻射防護法規#142298(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_司法行政:民事訴訟法與刑事訴訟法#142297(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政:刑法與刑事訴訟法#142296(3題)
115年 - 115 高等考試_三級_法制:立法程序與技術#142295(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業設計:人因工程(包括人體工學)#142294(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業行政:管理學(包括策略規劃與計畫管理)#142293(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗:分析化學#142292(8題)
115年 - 115 普通考試_資訊處理:資通網路與安全概要#142291(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業行政:工業管理#142290(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政(選試觀光日語):觀光日語#142289(5題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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【警鴿】刑事訴訟法(中)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
【警鴿】刑事訴訟法(下)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
【警鴿】警察偵查犯罪手冊(中)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍,它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...
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五柳先生傳
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五柳先生傳筆記
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條法
台灣的基本認識
課程:
國中社會(地理)
章節:
台灣地理(上)
描述:
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最新討論
11. 過氧化小體(peroxisome)的酵素從某些有毒物質中移除氫,同時進行下列何種反應? (A) 與水分子合併產生過氧化氫 (B) 利用氫分解過氧化氫 (C) 轉移氫到粒線體中 (D) 轉移氫到氧分子產生過氧化氫
62.鼠類常是下列何種疾病之帶菌者?①類丹毒(erysipeloid)②鸚鵡病(psittacosis)③布氏桿菌症 (brucellosis)④鉤端螺旋體病(leptospirosis)(A)①② (B)②③ (C)③④ (D)①④
27 淚腺神經對外界刺激反射的輸出神經以下列何者為主? (A)副交感神經 (B)交感神經 (C)第五對腦神經 (D)第九對腦神經
8. 汽油引擎點火控制裝置將點火正時變晚,其主要目的是減少 HC 及 CO 的發生量。(A)O(B)X
30.計算損益平衡點要看的數字有三個,是指下列何者?(A)總固定成本(TFC)、均衡點(BEP)、單位變動成本(AVC)(B)單位變動成本(AVC)、單位平均售價(P)、總固定成本(TFC)(C)單位變動成本(AVC)、單位平均售價(P)、均衡點(BEP)(D)總固定成本(TFC)、均衡點(BEP)、單位平均售價(P)
7 依司法院大法官解釋,關於資訊隱私權之敘述,下列何者正確? (A)基於保障人性尊嚴所不可或缺之權利,應受到絕對保障 (B)人民有決定是否揭露其個人資料之權利,以及知悉其個人資料被使用之權利 (C)人民對於國家所記載之個人資料,僅得請求閱覽,但無法請求更正 (D)行政機關得逕行以命令限制資訊隱私權