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20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。

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21. 韓非說「今有構木、鑽燧于夏后氏之世者,必為鯀禹笑矣;有決瀆于殷周之世者,必為湯武笑矣。然者,今有美堯舜、鯀禹、湯武之 道於當今之世者,必為新聖笑矣。」由這段話判斷韓非的觀念是: (A)聖人不可相信 (B)湯武看不起鯀禹 (C)堯舜不配稱為聖王 (D)時代是不斷進步的

22.以夾式植骨法(interpositional bone graft)作齒槽增高,與覆蓋式植骨法(onlay bone graft)相比,其最大之優點 是: (A)供骨區之傷口較小 (B)手術較省時 (C)不需作移植骨之固定 (D)移植骨之吸收較少

4.罹患犬瘟熱時,腦脊髓液之蛋白質量增加,並伴有下列何種現象? (A)嗜中性球增多 (B)嗜酸性球增多 (C)淋巴球增多 (D)巨噬細胞增多

13.關於腺樣囊狀癌(adenoid cystic carcinoma)之敘述,下列何者錯誤? (A)常導致疼痛 (B)由管道上皮細胞(ductal cell)及肌上皮細胞(myoepithelial cell)構成 (C)組織病理分型(histopathological types)與預後無關 (D)容易發生延遲復發及轉移(late recurrence and metastasis)

158. What happens if an appointment is cancelled late? (A) The patient must find a replacement. (B) The doctor will call the patient. (C) The patient will be charged a fee. (D) The online account will be suspended.

162. What is indicated about paper receipts? (A) They must be mailed to the finance department. (B) They are required for international travel only. (C) They will not be accepted after November 1. (D) They should be kept for personal records.