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115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)
115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼兒園國語文#141898(50題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政:行政學概要#141897(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_審計︰審計學(包括政府審計)#141895(31題)
115年 - 115 高等考試_三級__一般行政︰公共政策#141894(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政:政治學#141893(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計:抽樣方法與迴歸分析#141892(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:鋼筋混凝土學#141891(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_經建行政、工業行政、農業行政:統計學#141890(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程:電路學與電子學#141889(9題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
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5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
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30.麥貴格(D. McGregor)認為何種理論的管理者,會假設員工内心基本上都厭惡工作,因此會以懲罰的方式來強迫、 控制或威脅員工朝向組織目標工作? (A)X理論 (B)Y理論 (C)公平理論 (D)期望理論
23. 《孟子•梁惠王篇》載齊宣王問:「湯放桀,武王伐紂,有諸?」孟子對曰:「於傳有之。」曰:「臣弒其君可乎?」曰:「賊仁者謂 之賊,賊義者謂之殘,殘賊之人謂之一夫。聞誅一夫紂矣,未聞弒君也。」此段文句中,孟子的意思是? (A)殺紂的是一夫,不是武王 (B)武王伐紂的故事是編造出來的 (C)商紂不配稱為君,所以武王伐紂,不算弑君 (D)商紂非周武王之君,所以武王伐紂,不算弑君
19.在某次團體聚會時,成員甲表示昨天看見乙及丙手牽手在路上散步,但乙及丙異口同聲地說:甲應該是看錯 人,沒有這件事,昨天他們都沒有在街上散步。關於領導者的處理,下列何者最正確? (A)可適時請成員討論對於團體外的聯誼或互動有何想法 (B)私下與成員甲、乙、丙單獨會談,並為他們談話的內容守密 (C)藉由公開宣告成員間不得發生性關係或團體外的聯誼,讓成員維持單純團體關係 (D)協助成員明白團體外的接觸,不具治療意義
166. What has Mr. Chen done to manage the situation? (A) Found a new supplier for steel beams (B) Rescheduled the subcontractors (C) Hired additional workers (D) Requested an extension for the final deadline
78.下列何種肝炎病毒傳染途徑以糞口傳染為主? (A)hepatitis B virus (B)hepatitis C virus (C)hepatitis D virus (D)hepatitis E virus
(一)成員保持沉默的可能原因。(15分)