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最新科目
初等/五等/佐級◆土地法大意
高普考/三四等/高員級◆土地行政
專技◆土地法與土地相關稅法概要
最新試卷
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:本土語-(客語)#140625(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:公民與社會科#140624(8題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:道路交通事故處理#140623(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:交通工程#140622(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:犯罪偵查#140620(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:航海學及輪機學概要#140619(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:國際海洋法#140618(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:消防實務#140617(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:刑事訴訟法#140616(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:火災學#140615(40題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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王立杰-幼稚教育考試精粹
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懷孕與哺乳
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母乳與牛奶差異
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利尿劑.強心配糖體
最新討論
1. 下列關於注音符號的發音,哪個選項正確? (A)ㄅㄆㄇㄈ屬於雙唇音 (B)ㄗㄘㄙ屬於舌尖前塞擦音 (C)ㄞ是ㄚㄧ的合成音,屬於複韻母 (D)開口呼是指沒有介音的韻母,共有11個
3. 注音符號「ㄧ」,漢語拼音標為[i];注音符號「ㄣ」,漢語拼音標為[en]。「ㄧㄣ」本當標[ien],然漢語拼音卻標為[in], 乃因實際發音為[in],其原因在於舌頭發音時,沒有發足全部的音,而簡化了。下列哪一個字的發音也有這種現象? (A)哀 (B)英 (C)煙 (D)央
5. 下列「」中的字形何者錯誤? (A)恫「ㄍㄨㄢ」在抱:瘝 (B)五穀「ㄑㄧㄢˋ」收:欠 (C)天「ㄏㄨㄤˊ」貴胄:潢 (D)直言「ㄉㄤˇ」議:讜
9.下列寄生蟲或原蟲疾病感染的檢體,何者採樣保存方式最為正確? (A)遠距離運送糞便做寄生蟲檢查時,以乾冰保存檢體 (B)取動物毛囊做寄生蟲檢查時,以50%甘油甲醇保存 (C)懷疑感染焦蟲病的犬隻,其血液抹片以70%乙醇固定之 (D)懷疑帶有弓蟲的貓糞,以冷藏或10%中性福馬林液固定送檢
20.心理學家 Bandura 的不倒翁研究(Bobo doll study),最適合用來解釋那一種學習? (A)聯結學習(associative learning) (B)區辨學習(discrimination learning) (C)觀察學習(observational learning) (D)潛伏學習(latent learning)
21.有關記憶的神經生物基礎,下列敘述何者正確? (A)恐懼情緒的記憶主要與紋狀體(striatum)有關 (B)技巧學習(skill learning)主要與海馬迴(hippocampus)有關 (C)後設記憶(metamemory)與前額葉(prefrontal cortex)有關 (D)自傳式記憶(autobiographical memory)僅與額葉(frontal lobe)以及顳葉(temporal lobe) 有關