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人事行政學研究（包括考銓制度與法規）

各國人事制度研究

文化政策與文化研究

115年 - 採購契約_是非題 1-50（2026/06/25 更新）#141272(50題)

115年 - 電子採購實務_是非題 101-121（2026/06/25 更新）#141271(21題)

115年 - 電子採購實務_是非題 51-100（2026/06/25 更新）#141270(50題)

115年 - 電子採購實務_是非題 1-50（2026/06/25 更新）#141269(50題)

115年 - 政府採購全生命週期概論_是非題（2026/06/25 更新）#141268(32題)

115年 - 政府採購法之履約管理及驗收_是非題 51-97（2026/06/25 更新）#141267(0題)

115年 - 政府採購法之爭議處理_選擇題（2026/06/25 更新）#141266(45題)

115年 - 政府採購法之爭議處理_是非題 51-83（2026/06/25 更新）#141265(33題)

115年 - 政府採購法之爭議處理_是非題 1-50（2026/06/25 更新）#141264(50題)

115年 - 最有利標及評選優勝廠商_是非題 51-100（2026/06/25 更新）#141263(50題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

行政法

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為高普考、地特、司法官、律師、各類特考考生打造，精選並主題式整理行政法歷屆試題與高頻考點，支...

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失業類型

課程：陳萱-公民
章節：Ch5.經濟生活

經濟效率

課程：陳萱-公民
章節：Ch5.經濟生活

「初級團體」與「次級團體」的概念

課程：陳萱-公民
章節：Ch6.文化生活

甲被傳喚出庭作證，不論法官問什麼問題，甲自始至終都保持緘默，下列情形何者正確？ (A)甲與被告為結拜兄弟，得拒絕證言 (B)甲為被告之同居女友，得拒絕證言 (C)甲害怕作證後被告會記起來其曾向其借錢尚未歸還，得拒絕證言 (D)甲無任何理由，就是拒絕具結及作證，法院得處甲新臺幣三萬元以下罰鍰

22. 「中華郵政公司」組織之設置:(A)以法律定之(B)以命令定之(C)以規則訂之(D)以細則定之。

17. 下列何事項屬於期貨交易所交易廳委員會（Floor Committee）處理之範圍？ (A)調查場內會員私下之交易 (B)調查客戶不滿意執行價格之委託 (C)強制保證金追繳 (D)選項( A )( B )( C )皆是

48.當動物有肝腎疾病時，首選的肌肉鬆弛劑為何？ (A)atracurium (B)tubocurarine (C)pancuronium (D)vecuronium

13.產品的生命週期分為四個階段，分別是：(A)導入、成長、飽和和成熟 (B)導入、穩定、成長和衰退(C)導入、成熟、飽和和衰退 (D)導入、成長、成熟和衰退

27 下列關於民事訴訟法之程序原則的敘述，何者錯誤？ (A)依民事訴訟法規定，法官非參與為判決基礎之辯論者，不得參與判決， 係當事人辯論主義之展現 (B)法院違背言詞辯論公開之規定者，其判決當然為違背法令，得為上訴第 三審之事由，乃公開審理原則之展現 (C)攻擊或防禦方法，除別有規定外，應依訴訟進行之程度，於言詞辯論終 結前適當時期提出之，乃適時提出主義之展現 (D)法院不得就當事人未聲明之事項為判決，係處分權主義之展現