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證券商高級業務員◆財務分析
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115年 - 115 高等考試_三級_機械工程:流體力學與工程力學#141874(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_機械工程:熱力學#141873(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_機械工程:機械設計#141872(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:航空器電氣系統#141871(17題)
115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程:汽車性能測試與檢驗#141870(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:材料化學(包括有機化學、無機化學)#141869(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全:放射物理學與輻射劑量學#141868(10題)
115年 - 115 普通考試_土木工程:材料力學與結構學概要#141867(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_建築工程:建築營造與結構系統#141866(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_建築工程:建築設計#141865(3題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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藥物分析學主題式題庫 (115-1~108-1)
講師:
麥塊小羊藥學習
簡介:
> 收錄 114-2 ~ 108-1 歷屆藥析國考題 (115-1 整理中) > 採「主題式分章」編排,幫助考生高效複習
國營國文
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Terry Tung
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本課程專為衝刺經濟部聯招與各大國營事業(台電、中油、台水、中鋼、臺灣菸酒、台糖、各縣市捷運)及郵局的...
最新主題筆記
職能治療 職業重建
描述:
內容是職業重建的重點整理,還有加入一些自己比較方便記的記法
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第7條
課程:
警察法規(上)
章節:
警察法
描述:
第7條(刪除)
最新討論
32 燒傷病人給液指標之正常觀測值,下列何者錯誤? (A)小便排出量 30~50mL/小時 (B)收縮壓 90~110 mmHg (C)中心靜脈壓 5~12 mmHg (D)對人、時、地的定向力均清楚
2. 下列何者屬於發酵作用和呼吸作用兩者最顯著的差異? (A) 只有呼吸作用才可氧化葡萄糖 (B) 在呼吸作用中 NADH 才會被電子傳遞鏈氧化 (C) 發酵作用是異化作用代謝路徑的一個例子,呼吸作用則否 (D) 磷酸化級聯效應 (phosphorylation cascade) 是發酵作用所特有的
4.信託業辦理特定金錢信託投資境外基金業務時,得為下列何項行為? (A)提供價值千元的贈品 (B)預測績效 (C)承諾保本保息 (D)廣告促銷經金管會核准之境外基金
37 下列何者為行政程序法關於正當程序之規定? (A)法院之審查 (B)禁止程序外之接觸 (C)獨立委員會之設立 (D)監督機關與體系之完整 代號:3401 頁次:4-4
38 關於聽證期日之敘述,下列何者錯誤? (A)聽證期日為聽證程序應通知事項 (B)聽證期日之決定,應便利當事人之代理人參與 (C)非有重大事由,不得變更已決定之聽證期日 (D)聽證期日前得舉行預備聽證,於聽證期日結束前,得決定繼續聽證
39 關於訴願再審程序之規定,下列敘述何者正確? (A)聲請再審期間,自訴願決定書送達訴願人、參加人或其他利害關係人之次日起算 (B)聲請再審,應於 60 日內提起 (C)於有發見未經斟酌之證物或得使用該證物者,訴願人、參加人或其他利害關係人得聲請再審 (D)訴願人、參加人或其他利害關係人得對於確定訴願決定,向原訴願決定機關之上級機關申請再審