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115年 - 115 專技普考_海事保險公證人:海事保險英文公證報告#140563(10題)
115年 - 115 專技普考_海事保險公證人:海商法概要#140562(46題)
115年 - 115 專技普考_海事保險公證人:保險法規概要#140561(42題)
115年 - 115 專技普考_一般保險公證人:一般查勘鑑定#140560(4題)
115年 - 115 專技普考_一般保險公證人:一般保險公證報告#140559(4題)
115年 - 115 專技普考_一般保險公證人:保險法規概要#140558(42題)
115年 - 115 專技普考_人身保險經紀人:人身保險行銷概要#140557(42題)
115年 - 115 專技普考_人身保險經紀人:人身風險管理概要#140556(42題)
115年 - 115 專技普考_人身保險經紀人:保險法規概要#140555(42題)
115年 - 115 專技普考_財產保險經紀人:財產保險行銷概要#140554(42題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
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高二下英文課程
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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高三下英文課程
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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高三下英文單字課
考衝班-國營事業必考英文專班
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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國營事業必考英文,助你更祝你金榜題名。 #國營 #國營事業 #考試 #國營考試
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Chap 18 Carbohydrates
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15 當你的男朋友最終跟你說「Would you mXXry me?」時,你可能因為環境太吵,沒有聽清楚他說什麼,但是,你會毫不猶豫地回答「Yes.」。此現象為何效果的實例? (A)雙耳傾聽效應(dichotic listening)(B)覆誦效果(shadowing)(C)音素恢復效果(phonetic restoration)(D)雞尾酒宴會效果(cocktail party effect)
36.葉酸以輔酶型式參與人體的代謝作用,下列組合何者正確?(A)二氫葉酸(dihydrofolate)及DNA合成 (B)二氫葉酸(dihydrofolate)及胺基酸代謝 (C)四氫葉酸(tetrahydrofolate)及單碳代謝 (D)四氫葉酸(tetrahydrofolate)及轉硫作用
14. 下列何種狀況不會造成主機自動停俥(Shut down)?(A) 缸套水壓低(B) 活塞冷卻水(油)壓低(C) 排氣高溫(D) 主軸承滑油低壓
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一、16 歲的甲經祖母贈與一間海濱別墅 A 屋,甲與乙父、丙母就 A 屋用途召開家庭會議。甲表示應將 A 屋出租,以租金所得作為未來留學基金。 乙、丙則評估出租之實益不大,不如留供未來全家度假之需;縱要出租, 租金應支付乙跑車改裝及丙定期美容之費用,甲則對此規劃感到不悅。 試問:甲、乙、丙的主張,何者有法律依據?(25 分)