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捷運◆捷運觀光旅遊行銷策略規劃
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最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_社會行政:社會福利政策與法規#141977(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_社會行政:社會工作#141976(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:國籍與戶政法規(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#141975(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般民政:地方政府與政治#141974(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化#141973(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_客家事務行政:客家政治與經濟#141972(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_客家事務行政:客家歷史與文化#141970(4題)
115年 - 115-1 證券投資分析人員:總體經濟及金融市場#141969(38題)
115年 - 115高等考試_三級_自然保育:生態學#141968(4題)
115年 - 115普通考試_農業技術:作物概要#141967(11題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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脂質
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1.脂質的基本介紹 2.脂肪的物理特性 3.脂肪的化學特性
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第10條
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民法
章節:
第 二 章 人
會計法§9+§10+§20
課程:
【高普考】會計法規概要/會計審計法規
章節:
會計法
描述:
會計法 §9:政府會計之組織 §20 :會計制度,不得牴觸 §10 :總會計
2026/02/09 單元名稱-1
課程:
111
最新討論
1「認為自己能針對某特定情境下的要求完成適當表現」的一組個人信念,稱為: (A)自我肯定(B)內控自我(C)外控自我 (D)自我效能
13.在「你的錶比較我的十分鐘快」的混合病句中,分別出現何種類型的偏誤? (A)誤加、誤代 (B)錯序、遺漏 (C)誤代、錯序 (D)遺漏、誤加
1.利用團體為成員進行深度、個別性的治療工作時,下列何者最不適當? (A)領導者必須擁有良好的個別諮商技巧 (B)治療應由領導者主導,其他成員提供分享和領悟 (C)成員分享出現強烈情緒時,領導者應立即協助深入處理 (D)當次團體的焦點可停留在某成員身上較長時間,以深入其議題
二、試由眼睛(含視網膜)以及大腦對於視覺訊息的功能,解釋人類如何建構深 度(遠近距離)知覺。(15 分)
三、試 說 明 並 比 較 詹 - 朗 二 氏 理 論 ( James-Lange theory ) 、 坎 - 巴 二 氏 理 論 (Cannon-Bard theory)、臉部回饋假說(facial feedback hypothesis)及認知理 論(cognitive theory of emotion)等四個情緒理論。(20 分)
8. 試依據下文的內容,設計一份「學習單」,讓學生自我介紹。 我叫王大凱。我今年 18 歲。我是英國人,是在倫敦長大的。我目前在台灣學 習華語。我來台灣已經五個月了。我喜歡運動、聽音樂、看電影。我最喜歡的 運動是游泳。我不喜歡自己煮飯,所以我天天都在外頭吃飯。除了中文以外, 我還會說法文。