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研究所、轉學考(插大)◆牙體復形學

研究所、轉學考(插大)◆固定補綴學

研究所、轉學考(插大)◆口腔胚胎學

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：資訊科技#141562(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：體育#141561(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題 ：輔導活動#141560(57題)

115年 - 115年測量助理 1001-1050#141559(56題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：理化#141558(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：國文#141557(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：英語#141556(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 951-1000#141555(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：音樂#141554(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 901-950#141553(50題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇！本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...

國中生物

講師：Ginny Chen

簡介：國中生物範圍

高一上數學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高一上數學線上課程

測試複製

課程：測試用課程
章節：章節一

描述：123

形音義

課程：測試用
章節：形音義 + 詞語 + 成語

描述：以「形聲」為造字原則者約占總數百分之八十~九十

123

課程：測試用課程
章節：章節一

描述：   測試測試測試

9 嬰兒分離焦慮的研究顯示： (A)大約在 7~8 個月大時達到高峰(B)嬰兒對與父母短暫分開的記憶越好，越會出現分離焦慮(C)在重視兒童獨立自主文化環境下成長的嬰兒，出現分離焦慮的比例，較強調集體主義文化的嬰兒低(D)分離焦慮比陌生人焦慮早出現

10 以皮亞傑的認知發展觀點來看，5 歲兒童的認知處理特徵為： (A)使用動作基模(B)以符號進行演繹推理(C)出現自我中心(D)具有質量守恆觀念

11 7 個月的嬰兒，一組觀看大人從兩個玩具中選擇並抓住其中一個玩具，另一組觀看大人用手的背部輕碰其中一個玩具；接下來給予嬰兒自己選取玩具的機會。結果發現，只有前一組的嬰兒偏好選取大人之前所選的玩具。有關上述發現，下列何者是最適合的解釋？ (A)觀看用手抓的動作時，嬰兒才解釋玩具是大人的目標 (B)嬰兒無法分辨用手抓和用手背觸摸的動作差異(C)嬰兒對玩具的興趣勝過對動作的注意(D) 嬰兒無法察覺不同動作和目標之間的關係

22 林女士第一胎，子宮頸口全開後，即使在無子宮收縮時，也可在會陰部看到胎兒頭髮，此現象稱為： (A)胎頭固定 (B)胎頭下降+2 (C)著冠 (D)屈曲

20 下列何種情況，國家不負損害賠償責任？ (A)非公務員之人受委託行使公權力，因過失致人民之自由或權利受侵害 (B)民間團體受委託管理公共設施，因設置有欠缺致人民之身體受損害者 (C)被害人為外國人，依條約或其本國法令或慣例，中華民國人得在該國與該國人享受同等權利 (D)管理機關已於開放之水域等為適當之警告或標示，而人民仍得從事具危險性活動者

(二)說明勞工於何種期間，雇主不得終止勞動契約？(6 分)