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115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境規劃與管理#142257(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：水污染與土壤污染防治#142256(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園藝學#142255(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病原微生物學#142254(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生態學#142253(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：林產學#142252(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病害防治學#142251(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病理學#142250(16題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲分類學#142249(17題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生態學#142248(11題)
最新試題
150.何種陀螺儀感測器模式為測量速度？ (A). (B). (C). (D).
149.何種顏色感測器校準模式為將校準數值重置？ (A). (B). (C). (D).
148.何種顏色感測器校準模式為測量最小值？ (A). (B). (C). (D).
最新申論題
5. The folding cycle of the GroES-GroEL complex in E. coli involves the following steps: Please consider these steps and arrange them in the correct order for the folding cycle. A. ATP binding to GroEL B. GroES dissociates from the complex C. Partially folded protein hydrophobic residues bind GroEL D. GroES is recruited to GroEL E. GroES promotes ATP hydrolysis and α-subunits undergo a conformational change that buries the hydrophobic patches
4. (a) What is the salvage pathway of purine? (b) What reactions (substrates & products) are involved?(c) What is the key enzyme in response to this process? (d) What disease is caused by the deficient of this key enzyme? (e) What is the outcome of the disease?
3. Please explain the definition (2%), process (4%), and mechanism (4%) of photorespiration.??
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抽樣是一種選擇調查對象的程序和方法，抽樣調查是從研究對象的整體中選出一部份代表加以調查研究，然後用所...
最新主題筆記
憲法 第 131 條
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第 十二 章 選舉、罷免、創制、複決
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本憲法所規定各種選舉之候選人，一律公開競選。
憲法 第 132 條
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選舉應嚴禁威脅利誘。選舉訴訟，由法院審判之。
憲法 第 133 條
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中華民國憲法法條
章節：
第 十二 章 選舉、罷免、創制、複決
描述：
被選舉人得由原選舉區依法罷免之。
最新討論
37.下列何種病症最常因嚴重通氣／灌流失衡（ventilation/perfusion mismatch）造成呼吸性酸中毒？ (A)重症肌無力(B)高山症(C)急性腎衰竭(D)慢性阻塞性肺病
38.有關急性呼吸窘迫症候群（ARDS）機械通氣治療目標的敘述，下列何者最適切？ (A)氣體交換急性滲出期（exudative phase）應首重達到呼吸器脫離指標(B)纖維增生期（fibroproliferative phase）應首重確保有效氣體交換(C)病人呼吸作功及舒適度通常不是治療考量重點(D)治療全程都應以避免造成呼吸器相關肺損傷為目標
（一）依據DSM-5，初步會考慮那些精神疾病診斷？若要鑑別診斷，還需要蒐集那些資料？（15分）
（二）若要進行兩小時的心理衡鑑，除了晤談之外，你會考慮使用那些測驗工具？請列舉2種測驗工具並說明考慮使用的理由。（10分）
2.請針對憂鬱個案，說明認知行為治療（Cognitive-Behavioral Therapy, CBT）、人際心理治療（Interpersonal Psychotherapy, IPT）的概念與改變機制，以及技巧上的異同。（25分）
四、某9層樓防火構造建築物，其第2樓為圖書館（員工計8位及閱覽室、展示室面積合計為 360 m²）及第8樓為補習班（員工計10位及學生120位），試分別規劃設計第2樓圖書館及第8樓補習班收容人數、避難器具數及避難器具種類？依據各類場所消防安全設備設置標準規定，試詳述第2樓圖書館如設置緩降機，其設置規定為何？（25分）
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