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【段考】高二地球科學上學期

【段考】高二地球科學下學期

【段考】高二物理上學期

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：英文科#140276(50題)

115年 - 115-1 臺中市立龍津高級中等學校_教師甄選筆試試題：美術科#140275(31題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：數學科#140274(40題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：理化科#140273(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優理化科#140272(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-客語科#140271(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資訊科技科#140270(40題)

115年 - 115年 51-100#140269(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：表演藝術科#140268(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：音樂科#140267(50題)

150.何種陀螺儀感測器模式為測量速度？ (A). (B). (C). (D).

149.何種顏色感測器校準模式為將校準數值重置？ (A). (B). (C). (D).

148.何種顏色感測器校準模式為測量最小值？ (A). (B). (C). (D).

5. The folding cycle of the GroES-GroEL complex in E. coli involves the following steps: Please consider these steps and arrange them in the correct order for the folding cycle. A. ATP binding to GroEL B. GroES dissociates from the complex C. Partially folded protein hydrophobic residues bind GroEL D. GroES is recruited to GroEL  E. GroES promotes ATP hydrolysis and α-subunits undergo a conformational change that buries the hydrophobic patches

4. (a) What is the salvage pathway of purine? (b) What reactions (substrates & products) are involved?(c) What is the key enzyme in response to this process? (d) What disease is caused by the deficient of this key enzyme? (e) What is the outcome of the disease?

3. Please explain the definition (2%), process (4%), and mechanism (4%) of photorespiration.??

【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

調劑學_歷屆國考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：112-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

藥物治療學_歷屆國考考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：111-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

金融市場常識（小題解）

描述：在網路上查的 然後自己整理過

行政法

描述：行政與行政法

教育哲學_理性主義人物

描述：根據吳靖國老師的《教育理論》整理，若有缺漏和錯字敬請見諒。

39. 甲向乙購屋，雙方於9月1日簽訂買賣契約，並約定於10月1日交屋，惟該屋於9月21日因地震 全毀，此地震之風險應由下列何者負擔？ (A)乙 (B)甲 (C)政府 (D)甲乙共同分擔

41.若是單純因為肺泡換氣不足（hypoventilation）而造成低血氧，測其「肺泡－動脈氧壓差」（alveolararterial gradient）及對提高 FiO2之反應，最可能為下列何者？ (A)「肺泡－動脈氧壓差」正常，FiO2提高後動脈血氧不變(B)「肺泡－動脈氧壓差」正常，FiO2提高後動脈血氧上升(C)「肺泡－動脈氧壓差」上升，FiO2提高後動脈血氧不變(D)「肺泡－動脈氧壓差」下降，FiO2提高後動脈血氧上升

42.病人被發現在未使用氧氣時之血氧飽和度只有 89％，在給予 100％氧氣之後，其動脈血氧分壓卻僅有微幅上 升。此病人之低血氧最可能是下列何種機轉所造成？(A)hypoventilation(B)diffusion impairment(C)ventilation/perfusion mismatch(D)shunt

（一）依據DSM-5，初步會考慮那些精神疾病診斷？若要鑑別診斷，還需要蒐集那些資料？（15分）

（二）若要進行兩小時的心理衡鑑，除了晤談之外，你會考慮使用那些測驗工具？請列舉2種測驗工具並說明考慮使用的理由。（10分）

2.請針對憂鬱個案，說明認知行為治療（Cognitive-Behavioral Therapy, CBT）、人際心理治療（Interpersonal Psychotherapy, IPT）的概念與改變機制，以及技巧上的異同。（25分）