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115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：家政科#140680(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：地球科學科#140679(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：生活科技科#140678(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：公民與社會科#140677(40題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：體育科#140676(7題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：輔導活動#140675(40題)

115年 - 115 新竹縣立自強工業高級中等學校教甄專任輔導教師筆試試卷#140674(7題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕英文科#140673(20題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：數學科#140672(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：輔導活動科#140671(8題)

40.態度的研究指出，我們所喜歡的人會對我們有著較大的說服力。此時的說服效果是透過下列何種途 徑達成？ (A)中央途徑(central route) (B)平衡途徑(balanced route) (C)邊緣途徑(peripheral route) (D)頓悟途徑(insight route)

39.有關從眾的研究發現，下列敘述何者錯誤？ (A)我們之所以從眾，可能是因為覺得其他人比我們更瞭解情況、有更多資訊 (B)我們之所以從眾，是希望不會因為跟他人有所不同而招致排斥 (C)在集體主義文化與在個人主義文化下的個體，在Asch從眾典範的相關研究中並未出現顯著差異 (D)自覺社會地位較低的個體較易從眾

38.根據基本歸因謬誤(fundamental attribution error)的解釋，人們在對他人的行為歸因時，通 常會出現下列何種狀況？ (A)低估個人特質的影響；高估環境的影響 (B)低估情境的影響；高估來自他人的影響 (C)低估情境的影響；高估性格的影響 (D)低估個人習慣的影響；高估性格的影響

2.請以Tolman的相關實驗來說明潛伏學習(latent learning)與認知地圖(cognitive map)的概念。(25分)

1.請從遺傳、神經、行為及環境等不同層面之間的交互作用，試舉攻擊行為為例，闡述發展心理學探討的「先天遺傳或後天教養」議題。(25分)

3. is one of the/ of the 21st century/ of the driverless car/ most fascinating advancements/ the development __________________________________________________

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講師：陳耘得

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7. 依會計法之規定，下列關於公營事業之敘述，錯誤者有幾項？ ①附屬單位會計即為公營事業會計 ②公營事業有永久性財物之折舊，應以初次入帳時之估價為基準 ③內部損益於會計年度終了時， 直接結帳銷轉 ④每一個公營事業應分別制定會計制度 (A)1項 (B)2項 (C)3項 (D)4項

8. 依審計法及其施行細則之規定，以下屬於審計機關財物審計範圍者有幾項？ ①調查各機關零用金 使用情形 ②審核各機關經管不動產相關會計報告 ③實地盤查各機關經管有價證券 ④稽察 各機關採購作業程序 (A)4項 (B)3項 (C)2項 (D)1項

9. 依審計法及其施行細則之規定，下列各機關接獲審計機關審核通知之作為，錯誤的有幾項？ ①期中審核通知剔除 S 工程計畫委託設計相關支出，於接到通知後第 20 日提出聲復 ②對審計機關再審計事項，仍堅持異議，遂於接到通知後第 30 日聲請覆核 ③依審核通知懲處失職人員，並副知審計機關 ④對決算之審核通知，仍依審計法第 23 條規定期限，於接到通知後第 30 日提出聲復 (A)1項 (B)2項 (C)3項 (D)4項

31.下列關於內耳斑(macula)的敘述，何者正確？ (A)位於壺腹(ampulla)中的感覺上皮 (B)其受器細胞(receptor cell)能偵測頭部旋轉加速度 (C)由面神經(facial nerve)傳遞平衡感覺至中樞 (D)具有耳石(otolith)

32.有關胸腺(thymus)的敘述，下列何者錯誤？ (A)位於縱隔腔(mediastinum)內 (B)位於心臟後方 (C)T 淋巴細胞在胸腺分化、成熟 (D)青春期後逐漸萎縮

四、警察是否為公共財（public goods）？是否為純粹公共財（pure public goods）？如何界定，為什麼？試舉二個純粹公共財的例子。 （15 分）