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教學評量的概念與能力是教師專業能力的指標之一,就教學評量而言,下列何者非目前的發展趨勢(A)重新重視標準化測驗(B)使用多向度分數(C)較為重視歷程(D)採用多元評量方式

5 婦科胎、產、經、帶等問題,若考慮從奇經八脈方面來治療,應選擇下列何者?(A)陰蹻與陽蹻 (B)陰維與陽維 (C)宗脈與心脈 (D)衝脈與任脈

38.輔導老師發現有一位學生非常懂得如何與他人相處,而且常常都能與他人合作愉快,以適性輔導觀點來看,此位學生具 有迦納(H. Gardner)多元智力(multiple intelligences)理論中何種才能? (A)肢體動覺 (B)邏輯思考 (C)數理運算 (D)人際互動。

16. 下列有關共有物分割之敘述,何者錯誤? (A)共有物分割之協議,須經全體共有人同意,始得成立 (B)裁判分割之判決確定時,即生分割之效力,各共有人於判決確定時取得單獨所有權,無須辦理登記 (C)共有物分割後,各共有人對於他共有人因分割而得之物,應按其應有部分負與出賣人同一之瑕疵擔保責任 (D)共有物分割後,設定於共有物上之抵押權、地上權等他項物權,均因分割而消滅

17. 甲將市值新臺幣(下同)10 萬元的楠木放在庭院。鄰居乙明知該木材為甲所有,卻未經同意擅自將其雕刻成藝術品,隨即以 70 萬元售予明知其事之丙並交付。下列敘述,何者錯誤? (A)乙因加工取得該藝術品所有權 (B)丙因明知其情事,不得主張取得該藝術品之所有權 (C)甲得主張乙構成不法管理,請求乙給付該藝術品之變賣所得 70 萬元 (D)甲得依不當得利之規定,請求乙賠償價值 10 萬元之損害

18. 下列何者非屬普通抵押權之不可分性? (A)抵押之房屋經拆除後重建者,其抵押權不因此而受影響 (B)以抵押權擔保之債權經分割或讓與其一部者,其抵押權不因此而受影響 (C)擔保同一債權之數不動產,其中一筆讓與他人者,其抵押權不因此而受影響 (D)抵押之不動產經分割或讓與其一部者,其抵押權不因此而受影響