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電子商務及企業電子化概論 (EBC)

115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、原住民族行政、人事行政、法律廉政：行政學#141721(27題)

115年 - 115普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要#141716(50題)

115年 - 111 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_海事水產類﹕水產食品#141619(50題)

115年 - 114-3 全國技術士技能檢定學科_甲級：22000職業安全管理#141582(80題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_甲級：22000職業安全管理#141581(80題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：數學專長#141580(50題)

115年 - 115 普通考試_法律廉政：刑法與刑事訴訟法概要#141579(3題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：英語文#141578(50題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：國語文#141575(50題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：視覺藝術專長#141574(50題)

50.下列何者屬於最短時間航路(Least time track)？(A)大圈航法(B)氣象導航(C)麥氏航法(D)衛星導航

49.颱風眼區為何種空氣？(A)地面上升之乾暖空氣(B)地面上升之濕暖空氣(C)高空下沉之乾暖空氣(D)高空下沉之濕暖空氣

48.此圖形為何種鋒面？ (A)滯留鋒(B)囚錮鋒(C)冷鋒(D)暖鋒

7. 柴油機關排放白煙的原因為何？試敘述之。

6. 一般管路防蝕的方法有哪些？試敘述之。

5. 請敘述洩壓閥(Relief Valve)與減壓閥(Reducing Valve)之功能。

【三等考試】心理學｜考試重點｜精選影音

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜司法特考三等及格 ｜社工師考試榜眼 ｜就業服務乙級技術士及格 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使...

憲法條文總整理(含試題練習)

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簡介：●公職考試/警察特考考生必修，上榜關鍵就在這一門 ●條文會背還不夠，還要會解題 筆者專為國考生設計，完整...

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講師：【站僕】摩檸Morning.

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教育百位人物重點整理~~~超重要!!!

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教檢測驗與評量：表格整理

描述：歷屆教檢在測驗與評量這一科的整理，希望分享對大家有一點點幫助。 以上是摩友所提供的整理~

象徵/符號互動論

描述：符號互動論

31. 凡是在語文中，有兩個以上的意象，有輕重大小，淺深親疏等比例，在說話或行文時，依序層層遞 進，叫做「層遞」。若依此定義，則下列何者沒有運用「層遞」修辭？ (A) 饒你多少豪情俠氣，怕也經不起三番五次的風吹雨打。一打少年聽雨，紅燭昏沉。二打中年聽 雨，客舟中，江闊雲低。三打白頭聽雨在僧廬下，這便是亡宋之痛，一顆敏感心靈的一生，樓 上，江上，廟裡，用冷冷的雨珠子串成（余光中〈聽聽那冷雨〉） (B) 上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之，不笑不足以為道（《老子》） (C) 做不成天空的星子，就做山上的燎火吧！做不成山上的燎火，就做屋裏的一盞燈吧（張秀亞〈持 燈者〉） (D) 刻妳的名字，刻妳的名字在樹上，刻妳的名字在不凋的生命樹上。（紀弦〈妳的名字〉）

18.甲乙丙丁四位學生接受魏氏兒童智力量表，甲得到IQ 130分，乙得到PR值90，丙得到T分數80分，丁得到Z分數2.8分。請問，哪一位學生的智力最高？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁

19.當老師發現學生的身上有傷痕時，如何處理比較適當？ (A)立即向家庭暴力防治單位通報 (B)將學生的遭遇貼文至網站，徵詢網友建議 (C)設法進行家庭訪問，以蒐集更多資訊 (D)將學生轉介至輔導室，由專業人員進行個別輔導

17 依照原住民族健康法規定，中央教育主管機關應鼓勵各健康照護相關科系之大專校院課程內容，融入原住民族健康事務之文化安全相關課程之教學或學習活動。何者不是該法所稱文化安全的定義？ (A)以原住民族知識體系為主 (B)確保原住民族於健康照護領域中獲得公平、適當之健康服務 (C)使其身分或文化得到適足保障 (D)使健保資源依照原住民族人口分配

80.有關esomeprazole與ketoconazole交互作用之機轉，下列敘述何者正確？(A)螯合反應，減少ketoconazole之吸收(B)胃中pH上升，降低ketoconazole之溶離與吸收(C)促進ketoconazole分解，減少ketoconazole之生體可用率(D)ketoconazole抑制CYP3A5，增強esomeprazole的效果

14 依照原住民族基本法的規定，原住民得在原住民族地區及經中央原住民族主管機關公告之海域，依法從事 下列非營利行為： (A)獵捕野生動物，以傳統文化、祭儀或自用為限 (B)採集野生植物及菌類 (C)採取礦物、土石 (D)利用空中資源