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【段考】高三化學

【段考】高一地理

【段考】高一歷史

115年 - 115 普通考試_地震測報：地球物理數學概要#141814(10題)

115年 - 115 普通考試_衛生行政、衛生技術：流行病學與生物統計學概要#141813(4題)

115年 - 115 普通考試_地震測報：地球物理概要#141812(15題)

115年 - 115 普通考試_氣象：天氣學概要（包括基礎天氣分析與基礎大氣動力學）#141811(5題)

115年 - 115 普通考試_農業行政：農業經濟學概要#141810(4題)

115年 - 115 普通考試_地震測報：地震學概要#141809(9題)

115年 - 115 普通考試_電信工程：通信系統概要#141808(14題)

115年 - 115 普通考試_景觀：景觀植物學與景觀生態學概要#141807(18題)

115年 - 115 普通考試_交通技術：交通安全概要#141806(4題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：空氣污染與噪音控制技術概要#141805(4題)

10. 下列之接點電路，試問邏輯電路為 (A) 圖1 (B) 圖2 (C) 圖3 (D) 圖4

9. 1HP的馬達運行了10小時，則消耗了多少度的電力 (A) 6.74度 (B) 4.76度 (C) 7.46度 (D) 10度

8. R=4Ω與XC=3Ω串聯在電源E=100 V，f=60HZ。若頻率改為(f')=120HZ，則新的容抗(X'c)及新的電阻(R')各為多少? (A)X'c=1.5Ω，R'=4Ω (B) X'c=3Ω，R'=2Ω (C) X'c=6Ω，R'=8Ω (D) X'c=9Ω，R'=5Ω

7 試述三相感應馬達之啟動方法

6 船舶上，主配電板有哪些裝置及儀表

5 試述三相同步發電機併車(等待並聯)時，對於發電機本身的條件

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成...

憲法 第 150 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 十三 章 基本國策 第 三 節 國民經濟

描述：國家應普設平民金融機構，以救濟失業。

憲法 第 151 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 十三 章 基本國策 第 三 節 國民經濟

描述：國家對於僑居國外之國民，應扶助並保護其經濟事業之發展。

憲法 第 153 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 十三 章 基本國策 第 四 節 社會安全

描述：國家為改良勞工及農民之生活，增進其生產技能，應制定保護勞工及農民之法律，實施保護勞工及農民之政策。...

42.「貨幣供給增加對實質產出沒有影響，僅會對物價水準造成同比例上升」的主張，稱為下列何者？ (A)貨幣獨立性 (B)貨幣中立性 (C)貨幣外生性 (D)貨幣內生性

44.在其他情況不變下，大幅提高進口關稅會造成： (A)應付匯率(直接法)下降 (B)進口增加 (C)應付匯率(直接法)上升 (D)本國人對外國的產品需求增加

46.在固定匯率制度下，若外匯需求大於供給，為維持固定的匯率，中央銀行必須： (A)買入外匯 (B)調降利率 (C)賣出外匯 (D)增加貨幣供給

8.在課程相關理論的論述中，論及「課程即研究假設」的立場與理念，請問下列哪一項的敘述，比較符合「課程即研 究假設」的立場與理念？ (A)課程內容應該重視恆久的價值與知識 (B)重視現場教師的課程專業判斷與省思 (C)主張課程內容應該要以學生的經驗為本 (D)強調課程學者於課程設計中的角色

9.黃老師在上自然與生活科技課程時，一開始就告訴學生：「我們今天上課的重點，是如果一般的氣溫愈高，那麼海水 的蒸發速度就會愈快。」黃老師採用的教學策略是屬於下列哪一種？ (A)概念獲得教學 (B)發現探究教學 (C)建構主義教學 (D)前導組織教學

39. 老師想要設計同時包含了加法原理和乘法原理的問題情境進行引導,下列何者最適切? (A) 一家便當店有2種素食主菜、3種葷食主菜,以及2種飲料,小明想要點主菜和飲料進行搭配,他有幾種選擇? (B) 老師要從鼓樂社找1位高年級同學上台打鼓,鼓樂社中五年級學生有8人,六年級有13人,老師有幾種選擇? (C) 小華有3件上衣(紅、藍、綠)和4條褲子(黑、白、灰、卡其),他每天上學要選1件上衣搭配1條褲子,他有幾種搭配方式? (D) 在允許重複的情況下,1、2、3可排出幾種二位奇數?