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一等大管輪◆維修保養與輔機

一等管輪◆輪機保養與維修

漢翔航空◆職業安全衛生管理

115年 - 115 專技高考_語言治療師：基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)#142870(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：內外科護理學#142869(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：一般醫學#142868(100題)

115年 - 115 專技高考_牙體技術師：牙體解剖形態雕刻#142867(2題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：嗓音與吞嚥障礙學#142866(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：兒童語言障礙學#142865(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫病理與解剖學#142864(43題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：生理學與生物化學#142863(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：基礎醫學（包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學）#142862(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：溝通障礙總論(包括專業倫理)#142861(50題)

10. 電氣防蝕原理中，為使局部陰極的電位達防蝕電位，請問其單位面積所需之電流密度稱之為何？ (A) 陽極電流密度 (B) 離子電流密度 (C) 防蝕電流密度 (D) 電荷電流密度

9. 船舶交流發電機於運轉時產生之電壓及電流不穩的原因之一為原動機之調速器失效，或柴油電機旋轉之轉矩不穩定所致，請問有何處理方法？ (A) 檢查電路系統 (B) 檢查調速器，或注意柴油機之運轉狀況 (C) 檢查調速器周邊配件是否良好 (D) 測量發電機實際轉速

8. 請問對防止船舶輪機設備故障、恢復設備功能、保證設備安全運轉等方面，有積極確實作用者為下列何者？ (A) 以設備的重要性來做保養 (B) 定期的預防維修 (C) 依航線及其他的修理工作 (D) 壞了就修，不壞不修

7 某電容器與100V、100W的電燈串聯，再接在直流電壓(E)=100V上。則電燈會閃亮一下，就熄滅了，試問所代表之意義？

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國中教育會考自然科

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會計學(含中級會計學)

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程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

民法 編債 第 747 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 二十四 節 保證

描述：向主債務人請求履行，及為其他中斷時效之行為，對於保證人亦生效力。

民法 編債 第 748 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 二十四 節 保證

描述：數人保證同一債務者，除契約另有訂定外，應連帶負保證責任。

民法 編債 第 749 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 二十四 節 保證

描述：保證人向債權人為清償後，於其清償之限度內，承受債權人對於主債務人之債權。但不得有害於債權人之利益。

6. 甲公司本期購貨為$60,000，銷貨收入$90,000，期末存貨為$40,000，毛利率為30%。而期初存貨金額為何？ (A)$7,000 (B)$43,000 (C)$70,000 (D)$83,000

7. 下列各項資產何者在資產負債表並非存貨？ (A)皮夾工廠所生產的皮夾 (B)建商所建造供銷售的房屋 (C)文具公司辦公室所使用的文具 (D)汽車經銷商所持有供銷售的汽車

8. 甲公司於X1 年7 月1 日以$15,000 賒購設備，並支付運費$1,500、運送過程之保險費$3,000。若甲公司採年數合計法提列折舊，耐用年限5 年，估計殘值為零。而X1 年應提列之折舊金額為何？ (A)$2,750 (B)$3,000 (C)$3,250 (D)$6,500

13. 依照行政院核定教育部推動「推動中小學數位學習精進方案」，114年國立學校附設國中小實施計畫所需推動由學校自行規劃辦理教師數位教學增能培訓課程為下列何項？ (A) PBL 教學應用工作坊 (B) 數位教學指引培力工作坊 (C) 議題數位教學工作坊 (D) 生成式 AI 融入教學工作坊

14. 依照特殊教育法第9條規定，各級政府應從寬編列特殊教育預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算百分之幾？ (A) 3.5 (B) 4 (C) 4.5 (D) 5

15. 在史金納(B.F. Skinner)行為主義的操作制約 (operational conditioning) 中，透過施予增強(reinforcement)和處罰(punishment)機制來調控事件結果前的目標行為再出現的頻率。請問下列四種增強與處罰類型的組合，何者可以使目標行為發生過後的結果增加原先目標行為的出現頻率？ (A) 正增強、負處罰 (B) 負增強、正處罰 (C) 正增強、負增強 (D) 正處罰、負處罰