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研究所、轉學考(插大)◆建築設計

研究所、轉學考(插大)◆統計理論

研究所、轉學考(插大)◆試驗設計學

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試：特殊教育資賦優異類科自然科學領域-理化專長專門科目#141916(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕數學專門科目#141906(50題)

115年 - 115 普通考試_各類科：英文#141905(20題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕專任輔導教師專門科目#141904(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕教育專業知識#141903(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900(1題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)

115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題：幼兒園國語文#141898(50題)

10.A類火(或稱甲種火)也可使用泡沫和化學乾粉，主要是在於窒息火源，請問窒息火源是什麼意思？(A)隔絕氧氣(B)隔絕溫度(C)隔絕燃體(D)以上皆是

9.船體保養與損害管制中，油漆極為重要，油漆按塗用部位劃分，計有十種，其中艙內油漆膜愈薄防火性能愈佳，請問下列何項並非艙內油漆的功能？(A)防銹(B)美觀(C)防火(D)防污

8.輪機摘要日誌(Machinery abstract log book)係以航次為單位從輪機日誌中摘錄出來，請問下列各項中，何者是本報表最重要的參考？(A)靠港、離港之時間(B)航行浬數(C)燃油消耗(D)潤滑油消耗

5.船舶在狹窄水道或適航水道內互見,擬追越他船,應以號笛鳴放何種信號？

4.何謂「航行中」？

3.試述能見度受限時之航行當值，應特別注意之事項。

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成...

教育統計

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簡介：國家考試考古題整理

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講師：陳耘得

簡介：這是測試

第9條

課程：警察法規(下)
章節：公務人員行政中立法施行細則

描述：第9條

第10條

課程：警察法規(下)
章節：公務人員行政中立法施行細則

描述：第10條

第11條

課程：警察法規(下)
章節：公務人員行政中立法施行細則

描述：第11條

7 甲公司 X1 年期末經盤點確定庫存貨品成本共有$525,000，檢視相關資料 發現有下列情況：①目的地交貨之進貨$3,000，X2 年 1 月 8 日才運達；② 承銷丙公司商品尚未賣出，計有$15,000；③X1 年 12 月簽訂售後買回合約 ，出售商品給客戶，售價$32,000，成本$12,400，銷售合約給予甲公司一項 買權，甲公司可於 X2 年 2 月按$28,000 再買回該商品。試問甲公司 X1 年 期末正確存貨成本應該為多少？ (A)$510,000 (B)$513,000 (C)$522,400 (D)$537,400

69 依營造業法規定，評鑑為第一級之營造業，並經主管機關或經中央主管機關認可之相關機關（構）辦理複評合格之優良營造業，承攬政府工程時，申領工程預付款，可增加百分之多少？ (A) 10 (B) 15 (C) 20 (D) 25

57.有關商品適合度之規定，可簡約幾個步驟，包括： A.客戶資料之審視更新 B.需求偏離之監視 C.商品資料之建立分析D.客戶資料之建立分析 E.客戶部位之重新調整 F.需求適配之分析，下列順序何者合乎邏輯推導？(A) DCAEFB (B) FBDCAE (C) DCFBAE (D) DFACBE

27.有關 anticoagulants 與其 reversal agent 的配對，下列何者錯誤？ (A)enoxaparin－protamine (B)heparin－protamine (C)rivaroxaban－idarucizumab (D)warfarin－Vit. K

28.有關 sacubitril/valsartan 之敘述，下列何者正確？ (A)可取代β-blocker 為第一線收縮性心衰竭之治療 (B)ACEI 須停藥 36 小時後，才可使用 sacubitril/valsartan，以避免發生 angioedema (C)使用時不需要監測腎功能及血鉀濃度 (D)與 spironolactone 併用會增加高血鉀之風險，為使用禁忌

17. 老師把國小生普遍喜愛的卡通人物，融入他教授的課程，讓學生在課堂上學得很開心，之後便更喜歡上他的課。這種作用，呼應課程心理學基礎中的哪一項概念？ (A)後效強化 (B)試誤學習 (C)精熟學習 (D)負向強化