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【段考】高二化學上學期

【段考】高二化學下學期

【段考】高三國文上學期

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：公民與社會#142347(39題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：流體力學與水處理工程#142346(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規（包括應用統計）#142345(4題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要(重複)#142344(50題)

115年 - 115 普通考試_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#142343(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：會計審計法規#142342(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資訊管理#142341(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政：公務員法（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142340(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：公共經濟學#142339(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制、智慧財產行政：行政法#142338(28題)

複選題40.有關總凱氏氮，下列敘述何者正確？ (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮

複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法？ (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法

複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何？ (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL

第二題：請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)

(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係，請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何？

(一)請說明地球氮循環的重要性。

這是課程名稱

講師：陳耘得

簡介：這是課程描述

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

初考

課程：公職英文
章節：克漏字測驗

專業職（二）—內勤

課程：郵局英文
章節：閱讀測驗

專業職（一）

課程：郵局英文
章節：閱讀測驗

4 某預售建案因取得綠建築黃金級標章，每坪開價比附近未取得標章之建案貴，建商申請綠建築標章的行為是基於不動產估價之何種經濟原則？(A)最高最有效原則 (B)貢獻原則 (C)供需原則 (D)外部性原則

29.假設現今我國之拆款市場(interbank call loans market)的均衡拆款利率為 3%，金融機構向中央銀行借款的重貼現率為3.5%，金融機構向中央銀行貼現借款的金額為 0，下列敘述何者正確？ (A)若央行調高重貼現率，則會導致貨幣基數減少 (B)若央行調高重貼現率，拆款利率會維持在 3% (C)若央行調高重貼現率，則會導致拆款利率上升 (D)若央行調高重貼現率，則會導致貨幣乘數減少

31.甲國實施固定匯率制度，原先外匯市場處於均衡狀態，但後來國際市場變動而使得甲國外匯市場之供給增加，則甲國中央銀行該如何因應，以維持匯率不變？ (A)在外匯市場買進外匯 (B)在外匯市場賣出外匯 (C)公開市場賣出政府公債 (D)引導甲國利率上升

14. 下列何者不是平衡計分卡所關注的構面？ (A)策略溝通 (B)學習與成長 (C)內部流程 (D)財務

15. POSDCORB 這個縮寫，指的是達成行政績效的幾項同等重要的關鍵性行政管理工作。早在 1937 年時就被提出，迄今仍是重要實務指引，一向也是公共行政學的學習題材。下列何項敘述，最適 合說明該項概念的行政管理意涵？ (A)最重要的是積極運用資訊科技改善工作流程 (B)處理好溝通協調，以及編製搭配計畫所需預算，都是重要工作 (C)全力完善業務規劃，並採取權變管理，必可達成工作績效 (D)做好人力資源管理的重要性，比不上如何設置機關內部單位

16. 某地方於重大災害發生後，湧入大量志工協助物資分送與環境清理。然而，現場出現人力分配不 均、安全訓練不足、資訊未整合及後勤支援匱乏等問題。若地方政府希望建立完善的災害志工管 理體系，以提升救災行動的整合效率與安全性，下列那一項作法最適當？ (A)現場由指揮官即時分派任務，以確保人力調度靈活並提升應變效率 (B)強化志工動員與激勵措施，鼓勵民眾積極投入災區服務，凝聚社會參與和支援能量 (C)建置中央與地方共享平台，整合志工登錄、培訓、派遣及安全追蹤機制，提升協力效率 (D)志工集中支援主要災區，以發揮人力最大效能與救援整合效果