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技檢◆女子美髮-乙級

作物改良概要（作物概要）

植物保護概要

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：資料結構#143912(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143910(13題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院：管理學#143903(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系：工程數學#143896(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院：微積分#143894(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：生物學#143890(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系：教育概論#143885(5題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商心理學基礎#143883(4題)

複選題40.有關總凱氏氮，下列敘述何者正確？ (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮

複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法？ (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法

複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何？ (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL

第二題：請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)

(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係，請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何？

(一)請說明地球氮循環的重要性。

民法

講師：winnie

簡介：課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容

【高普考】會計法規概要/會計審計法規

講師：0000

簡介：以PPT之形式呈現課程。

111

講師：IDeath

簡介：111555555

社會工作研究方法

描述：社會工作研究方法

生物

描述：生物

國中教育專業科目

描述：關鍵字

77 依據衛生福利部定義，成人身體質量指數（BMI）大於多少即屬於肥胖？ (A)24(B)27(C)30(D)35

66 為讓經濟弱勢之困苦的人，免於因疾病致無法獲得全民健康保險，政府自 98 年起持續對特定弱勢者 補助健保費，現今的補助對象，下列何者錯誤？ (A) 70 歲以上中低收入老人 (B)低收入戶 (C) 55 歲以下之無職業原住民 (D)失業勞工及眷屬

30. 教師於專題報告實施「同儕互評」，欲提升評量效度與學生反思品質，下列作法何者最為適切？ (A)由學生自行評分，不提供任何規準 (B)教師提供清楚之評量規準並先行示範 (C)將互評結果直接列為個人學期總成績 (D)僅評選最佳作品，避免造成同儕摩擦

31. 教師在教學過程中透過小測驗了解學生學習狀況，並即時調整教學策略。此評量屬於： (A)診斷性評量 (B)常模參照評量 (C)總結性評量 (D)形成性評量

32. 依凱米斯(Kemmis)行動研究螺旋(action research spiral) 模式，其循環四階段之正確順序為下列何者？ (A)觀察→計畫→行動→反思 (B)計畫→行動→觀察→反思 (C)反思→行動→計畫→觀察 (D)行動→計畫→反思→觀察

13 有關刑法第 131 條圖利罪之構成要件，下列何者錯誤？ (A)對於主管或監督之事務 (B)公務員須明知違背法令 (C)直接或間接圖自己或其他私人不法利益 (D)不以獲得利益者為要件