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鐵路高考三級/台鐵◆系統專案管理
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115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:航海學#142218(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職建築師:建管行政#142217(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品微生物學#142216(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術:公共衛生學#142215(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗:水質檢驗#142214(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師:食品風險分析與管理(包括食品危害分析與重要管制點理論及實務應用)#142213(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職藥師:查驗登記審查相關法規#142212(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_天文:太陽系#142211(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通技術:運輸學與運輸工程#142210(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術:輔機#142209(5題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經&總經 6 大章節分類(供需、成...
教育統計
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行政處分
描述:
行政處分
懲戒 政務官
描述:
懲戒
歷史4-1-5-3
描述:
字有點醜
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43 下列關於訴願之敘述,何者正確? (A)提起訴願逾法定期限,或未於所定期間內補送訴願書者,應予駁回 (B)訴願無理由者,受理訴願機關應為不受理之決定 (C)訴願有理由者,受理訴願機關應以決定撤銷原行政處分,並得視事件之情節逕為變更之決定 (D)訴願決定適用法規顯有錯誤,不得為聲請再審之理由
1.已知下列程式片段,執行完此片段之後svar的值為多少?(A)6 (B)5 (C)4 (D)3
2.物件會依照傳入的參數不同,自動呼叫對應的函式稱之為何? (A)polymorphism (B)messaging (C)inheritance (D)encapsulation
22. 經過一段時間的學習後,當學生已經熟練目標技能後,體育教師應該採用哪一種回饋策略最能產生增強效果? (A) 連續而延遲的回饋 (B) 間歇而立即的回饋 (C) 間歇而延遲的回饋 (D) 連續而立即的回饋
23. 一位 12 歲的小學六年級學生,測得安靜心跳率為每分鐘 78 次。若以他的 70% 儲備心跳率(70% HRR,heart rate reserve)作為運動強度目標,請問他運動時應該達到的目 標心跳率為每分鐘多少次? (A) 159 次/分 (B) 165 次/分 (C) 169 次/分 (D) 171 次/分
24. 跨理論模式中健身行為的「改變方法」有很多種,其中一項是提供獎賞或實施處罰來增進或維持健身運動行為的方法稱為? (A) 社會支持 (B) 意識覺醒 (C) 替代方案 (D) 增強管理