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地特三等◆法學知識
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115年 - 115-2 專技高考_聽力師:聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#142876(50題)
115年 - 115 專技高考_聽力師:基礎聽力科學#142875(50題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:構音與語暢障礙學#142874(50題)
115年 - 115 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#142873(50題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:神經性溝通障礙學#142872(50題)
115年 - 115-1 專技高考_牙體技術師:全口活動義齒排列#142871(5題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)#142870(50題)
115年 - 115-2 專技高考_護理師:內外科護理學#142869(50題)
115年 - 115 專技高考_法醫師:一般醫學#142868(100題)
115年 - 115 專技高考_牙體技術師:牙體解剖形態雕刻#142867(2題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
最新主題筆記
警察協助處理違反藥事法案件作業程序
課程:
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
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【必考類別】刑事類
挾持人質事件危機處理與談判作業程序
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
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偵辦疑似隨機殺人或傷害案件處理程序
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最新討論
38.在歸因理論中,「習得無助感」(learned helplessness)的學生,失敗時通常會作何種歸因?(A)穩定可控制因素 (B)穩定不可控制因素(C)不穩定可控制因素 (D)不穩定不可控制因素
9. 葛妮(M. Greene)藉由《教師即陌生人》(Teacher as Stranger)一書,提出下列哪一項觀 點? (A)認為當今老師如陌生人,在學校環境中孤立無助的角色 (B)主張老師應如陌生人,處理學校的各種事務或學生糾紛,應保持客觀中立的立場 (C)主張教師應以陌生人的角色,以批判性的態度質疑及挑戰教育現場習以為常的信 念 (D)主張老師要避免成為學校陌生人,要積極投入社群,熟悉學校各種法令規章
24 於不動產租金估計中有所謂的經濟租金與支付租金,兩者的大小關係為何?(A)經濟租金高於支付租金 (B)經濟租金低於支付租金 (C)經濟租金等於支付租金 (D)不一定
14 Some people are__________ about the existence of UFOs and aliens, while others are convinced without a doubt. (A) hypocritical (B) skeptical (C) phenomenal (D) political
15 The storm continued to__________ throughout the night, with thunder shaking the windows and lightning illuminating the sky. (A) urge (B) rage (C) pursue (D) predict
8. 學校推動「校園心理健康促進」計畫,包括:強化學生的壓力因應技巧、建立師生關懷諮詢網絡,以及校規納入「心理健康假」。此計畫內涵最能體現哪一項理論精神? (A) 健康信念模式 (Health Belief Model) (B) 社會認知理論 (Social Cognitive Theory) (C) 生態學模式 (Ecological Model) (D) 行為改變階段模式 (Transtheoretical Model)