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【已刪除】115年 - 測試選擇題和申論題互相轉換(給RD測試,不要動)#142837(18題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:低視力學#142836(50題)
115年 - 115 專技普考_驗光生:驗光學概要#142835(50題)
115年 - 115-2 專技普考_驗光生:隱形眼鏡學概要#142834(50題)
115年 - 115-2 專技普考_驗光生:眼鏡光學概要#142833(50題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142832(44題)
115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理學基礎#142831(43題)
115年 - 115 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)
115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師:心理健康與變態心理學#142829(42題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142828(45題)
最新試題
40. 下列針對教學媒體管理的描述,何者有誤? (A)教室中儲存設備,應考量能讓教師使用自如,並且能達到讓幼兒主動學習的目標。 (B)開放架一般用來存放教師的參考用書、教具、教學媒體等,以成人的高度為準 (C)教室內外任何垂直的表面,都可用來懸掛物品。 (D)為了方便教學媒體的管理及協助教保人員,若運用電腦做媒體資料的管理
39. 下列有關學前教育主題活動的描述,何者正確? (A)選擇幼兒日常生活中重要的經驗為中心的分科式學習活動 (B)強調由教師設計,但活動過程由師生共同實施 (C)一個主題單元的活動時間,可隨著教師的能力而定 (D)注重完整經驗和知識的獲得,需要較長的時間使活動連接下去
38. 下列有關教保人員在布置教室時考慮面向的描述,何者正確? (A)三歲以下的嬰幼兒,在環境上應增加協助其自助能力培養的功能 (B)環境布置上應依據活動型態,如團體、小組及個別活動而有所區隔。 (C)環境本身的結構狀況,及有哪些固定設施,如柱子、廁所、出入口,因早已固定,可不需考慮 (D)為了讓幼兒可以自由的選擇,在教室裡不應設有指引幼兒可以或不可以活動的指標
最新申論題
3. 一個良好的屋頂庭園,需靠控制良好的流程及施工方能完成,其各項工程需有一定順序,否則將影響工程之成敗。請試將「植栽」、「防溼工程」、「土木工程」及「給排水工程」填入下列的屋頂花園施工程序中(4%)
2. 下圖為造園設計流程。請試將適當的工作項目填入空格內(6%)。
1. 請比較義大利庭園與法式庭園的風格及營造手法的異同(10%)。
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最新主題筆記
長照復能
描述:
復能強調短期、密集的介入,針對同一復能目標,不超過 3 個月或 12 次之復能訓練。原則上當達到個案與及復...
計畫行為理論
描述:
計畫行為理論主要以三個階段來分析行為模式的形成過程: 行為決定於個人的行為意圖; 行為意圖決定於對行...
依藥事法之規定,下列有關藥品分裝定義之敘述,何者正確?
描述:
X(A)係指依處方箋內容選取正確藥品及數量,依種類分別裝入藥袋→調配,係指調劑作業過程中,依處方箋內容選...
最新討論
限制行為能力人未得法定代理人之允許,所為之單獨行為,其效力如何? (A)無效(B)得撤銷(C)效力未定(D)有效
18 有關代收貨價郵件,下列敘述何者正確? (A)僅限交寄報值郵件,可加付代收貨價費,請郵局於投遞時向收件人代收貨價 (B)僅限交寄保價郵件,可加付代收貨價費,請郵局於投遞時向收件人代收貨價 (C)交寄報值或保價郵件,可加付代收貨價費,請郵局於投遞時向收件人代收貨價 (D)寄件人交寄任何郵件,均可加付代收貨價費後,請郵局於投遞時向收件人代收貨價
38 限制行為能力人未得法定代理人之允許,所為之法律行為,下列何者為無效? (A)單獨行為 (B)契約 (C)用詐術使人信其有行為能力 (D)純獲法律上利益之行為
31.依民法規定,限制行為能力人未得法定代理人之允許,所為之單獨法律行為,其效力為何? (A)有效 (B)效力未定 (C)無效 (D)經過催告後如法定代理人同意得為有效
複選題22 依建築技術規則山坡地建築專章,山坡地建築物至建築線間的通路設置戶外階梯,下列敘述何者錯誤? ①階梯高度每 4 公尺應設置平台一處 ②平台深度大於 2 公尺得免再增加其寬度 ③階梯寬度不得 小於 1.3 公尺 ④階梯級高應小於 18 公分 ⑤階梯的級深加二倍級高應大於或等於 60 公分 (A)①③⑤ (B)①④⑤ (C)②③④ (D)②③⑤
18 為強化國家科技發展整體規劃,民國 111 年新修正之行政院組織法將原科技部調整為下列何者? (A)具前瞻與整體規劃功能之「國家發展委員會」 (B)具跨部會協調功能之「國家科學及技術委員會」 (C)具整合政府有關通訊、資訊、資通安全、網路及傳播五大業務之「數位發展部」 (D)具發展國家網路科技、維護資通安全的「資訊安全部」