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539.依民法第78 條規定,限制行為能力人未得法定代理人之允許,所為單獨行為之效 力為何?(A)有效 (B)失效 (C)無效 (D)效力未定

2 依我國民法之規定,以下關於行為能力之敘述,何者錯誤? (A)無行為能力人之意思表示,無效 (B)限制行為能力人未得法定代理人之允許,所為之單獨行為,效力未定 (C)限制行為能力人所訂立之契約,未經承認前,相對人得撤回之 (D)限制行為能力人用詐術使人信其為有行為能力人或已得法定代理人之允許者,其法律行為為有效

34.依主管機關規定,銀行對同一公營事業(例如台灣電力公司)之授信總餘額,不得超過下列何種標準? (A)該銀行淨值之 15% (B)該銀行淨值之 50% (C)該銀行之淨值 (D)該銀行淨值之 1.5 倍

26. 學習歷程檔案強調學生是自主的學習者,藉由學習歷程檔案得以展現自我完整的學習圖像,包含成長歷程、能力展現以及進步的軌跡。請問前段敘述最符合下列何者概念? (A) 促進成長的評量(Assessment for growth) (B) 評量即學習(Assessment as learning) (C) 針對學習的評量(Assessment of learning) (D) 促進學習的評量(Assessment for learning)

27. 葛林(M. Greene)將教師比喻為陌生人,其理想教師形象是入世且敏於反思的積極教育 改革者,因能「將熟悉陌生化」,所以得以彰顯教師的創新角色。葛林屬於下列哪一種教 育哲學取向? (A) 理性主義 (B) 存在現象學 (C) 經驗主義 (D) 觀念分析哲學

28. 以下對於教育行政相關學理的描述,何者比較適當? (A) 非正式組織通常不利於正式組織的運作故應限制其發展 (B) 蝴蝶效應意指如蝴蝶般經常跨單位異動的人員可能導致組織擾動 (C) 轉型領導運用各種激勵策略,激發成員較高層次的動機 (D) 全面品質管理主要著眼於終端產品的全面品質控制