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115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_資訊組（選試英文）、電子組（選試英文）：計算機概論#140900(6題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：數學科#140899(19題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組（選試英文）：國家安全相關法規（包括國家機密保護法、國家情報工作法、國家安全法、通訊保障及監察法、特種勤務條例）#140898(10題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：化學科#140897(35題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：公民科#140896(15題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察專業英文#140895(21題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_電子組（選試英文）：工程數學#140894(24題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組：電子學#140893(6題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：歷史科#140892(10題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政：行政法研究#140891(3題)

複選題40.能源可以轉換成化學能形式儲存，下列哪些是用電化學儲能？ (A)鉛酸電池 (B)鋰離子電池 (C)鎳氫電池 (D)鎳鎘電池

複選題39.有關汽電共生，下列敘述何者正確？ (A)汽電共生系統是蒸汽與電力同時產生與利用的裝置，在使用能源過程中，將剩餘熱能用以發電 (B)汽電共生具有節約能源、減少環境污染與較高經濟效益的優點 (C)臺灣的汽電共生系統實施辦法規定，有效熱能比率及總熱效率 100%的專業處理廢棄物，才是合格的汽 電共生系統 (D)目前臺灣工廠的汽電共生系統所生產的電力，只能就工廠內部使用，不能讓臺電公司收購

複選題38.依據能源管理法，中央主管機關需設置能源研究發展特種基金，加強能源之研究發展工作。有關 基金的用途範圍，包含下列哪些範圍？ (A)能源合理有效使用及節約技術研究 (B)替代能源研究 (C)能源經濟分析及情報資料蒐集 (D)政府公債

(二)能量有哪些形式？【5 分】

第二題： 請回答下列問題：(一)能源及能量定義差別為何？【5 分】

(二)工業革命之後，人類大量燃燒化石燃料，二氧化碳在短時間之內被大量釋放到大氣中，產生哪些影響？【5 分】

特殊教育法

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法

特殊教育法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法施行細則

刑事訴訟法

講師：Mark

簡介：裡面都有講到一些法規，本課程是刑事訴訟法

行政學之三大目的

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

行政中立的推動

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

個別化教學法

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

34. 民法上關於消滅時效中斷之規定，下列何者有誤？ (A)時效因承認而中斷 (B)時效因兩造合意停止強制執行而視為不中斷 (C)時效因告知訴訟而中斷 (D)時效因撤回調解聲請而視為不中斷

44.有關指定銀行業辦理外幣貸款業務之規定，下列敘述何者錯誤？ (A)承作對象以國內顧客為限 (B)應憑顧客提供其與國外交易之文件或央行核准之文件，經確認後辦理 (C)外幣貸款不得兌換為新臺幣，但出口前之出口外幣貸款，不在此限 (D)外幣貸款之撥款及償還，應依規定列表送央行外匯局

45.依主管機關規定，本國銀行國際金融業務分行對單一法人授信總餘額，不得超過總行淨值之多少？ (A) 1% (B) 3% (C) 5% (D) 15%

46.依主管機關規定，有關信用卡業務，下列敘述何者錯誤？ (A)辦理信用卡循環信用、預借現金為信用卡業務 (B)外國信用卡公司為專營信用卡業務機構 (C)全體發卡機構所核給學生正卡持卡人之歸戶總額度不得逾新臺幣二萬元 (D)信用卡公司應自主管機關許可設立之日起，六個月內辦妥公司設立登記，如有正當理由，得申請延展

25.Which statement is correct to describe contrastive analysis? (A) Errors are assumed to be the result of transfer from learners’ first language. (B) Detailed descriptions of the errors second language learners made help discover what learners really know about the language. (C) It is based on the hypothesis that second language learner language is random and unpredictable. (D) It seeks to discover and describe different kinds of errors in an effort to understand how learners process second language data.

26.Collocations could be of various types. Which of the following examples is a collocation of verb + object? (A) dispute findings (B) engage in (C) irregular situation (D) unaccompanied minor