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115年 - 115 普通考試_土木工程:測量學與土木施工學概要#141864(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_景觀:景觀與都市設計#141863(2題)
115年 - 115 普通考試_測量製圖:測量學與土地測量法規概要#141862(7題)
115年 - 115 普通考試_經建行政:統計學概要#141861(6題)
115年 - 115 普通考試_職業安全衛生:安全工程概要#141860(5題)
115年 - 115 普通考試_電力工程、電子工程、電信工程:電子學概要#141859(9題)
115年 - 115 普通考試_電力工程:輸配電學概要#141857(5題)
115年 - 115 普通考試_環保技術、環境檢驗:環境化學概要#141856(12題)
115年 - 115 普通考試_環境檢驗、化學工程:分析化學概要#141855(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計、審計:財政學#141854(31題)
最新試題
40.將皮托管 ( Pitot tube ) 置於導管之某處,用以測量 15℃水 ( 其密度可視為 1000 kg / m3 )的流速,皮托管的放洩係數為 1,當壓力差相當於同溫度下 0.204 m 水柱高時,該測量點的水流速為多少 m / s?(A) 1.0 (B) 1.5 (C) 2.0 (D) 2.5
39.某密度為 1.0 g / cm3 之流體在定溫下,以平均速度 2 cm / s 流經一截面積為 5 cm2 之水平圓管,壓力為 P1 = 20 Pa ,然後再流入一截面積為 1 cm 2 之水平圓管,壓力為 P2。假設無摩擦損失,則 P2 為多少 Pa?(A) 4.8 (B) 9.6 (C) 15.2 (D) 24.8
38.密度為 0.9 g / cm3,黏度為 2.0 泊 ( poise ) 之油,水平流經內直徑 0.2 m,長為 10 m 之鋼管,當其平均速度為 10 cm / s 時,其雷諾數 Re ( Reynolds number ) 為何?(A) 90 (B) 900 (C) 9000 (D) 90000
最新申論題
(二)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kPa?【四捨五入取至整數;5 分】
(一)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kg/cm2?【四捨五入取至小數點第二位; 5 分】
(二)壓縮過程角度、動力過程角度為何?【4 分】
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【矮袋鼠共筆】物理治療學概論|考試筆記
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一、傳染病與途徑 二、疾病三、分析四、控管 本主題共計 4 頁筆記
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100-110指考試題解析
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最新討論
8. 下列何者的 1 H-NMR 光譜會出現“1 個 singlet,1 個 triplet 和 1 個 quartet"? (A) 2-chloro-2-methylpentane (B) 2-chloro-3-methylpentane (C) 3-chloro-2-methylpentane (D) 3-chloro-3-methylpentane
48. What does the word “perishable” in the second paragraph most likely mean? (A) likely to decay or spoil quickly. (B) Easy to carry and store. (C) Extremely expensive. (D) Produced in a local farm.
49. Which of the following is NOT mentioned as a way to check if food is still good? (A) Smelling the food for an “off” odor. (B) Testing the food in a laboratory. (C) Checking the color of the food. (D) Looking for a slimy texture.
50. What can be concluded from the passage? (A) Canned food is the only food that is 100% safe to eat. (B) Sensory checks are more important than “Use By” labels. (C) We should rely only on dates and ignore our senses. (D)A combination of date labels and sensory judgment helps ensure food safety.
6. Bandura 社會學習論中的模仿學習有四種,分別為 (7)________ 、(8) ________、(9)________ 、 (10)________ 。
二、留白不是把世界減少,而是以少量可見之物,打開更大的不可見世界。請從日常生活觀察,結合自己的生活經驗,以「留白的力量」為題,作文 一篇。(60分)