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115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_化工:基礎化學#142920(50題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_土木1、2:施工規劃及控制概要#142919(42題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_會計:成本與管理會計概要#142918(45題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_化工:化學工業概論#142917(43題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_農業機械 1、農業機械 2、農業機械 3:引擎原理與實習#142916(44題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_電機 1、電機 2、電機(糖業鐵路):電工機械#142915(45題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_電機 1、電機 2、電機(糖業鐵路):基本電學#142914(47題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員司機員甄試_第 9 階-列車駕駛:基本電學#142884(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員司機員甄試_第 9 階-列車駕駛:運轉規章概要#142882(50題)
115年 - 115 專技高考_聽力師:電生理聽力學#142879(50題)
最新試題
40.溫度對反應速率之影響可用阿瑞尼士(Arrhenius)方程式表示:\(k = Ae^{-(E_a/RT)}\),若一反應的實驗數據以lnk對1/T作圖,求得其斜率為–1000(單位:K),則此反應之活化能為何?(A)–8.314kJmol–1(B)1.987kJmol–1(C)8.314kJmol–1(D)19.87kJmol–1
39.有關反應速率之敘述,下列何者 錯誤 ?(A)催化劑可改變反應途徑,而改變反應速率(B)催化劑可使活化能降低,增加反應速率(C)溫度變化不會改變反應的活化能和反應途徑(D)溫度升高,放熱反應的反應速率隨之降低
38.已知A、B、C三種化學物質之初始濃度均為0.25M。若A物質降解(Degradation)為零階反應(Zero-orderreaction),B物質降解為一階反應(First-orderreaction),C物質降解為二階反應(Second-order reaction),A、B、C物質之降解速率常數分別為0.005 M s-1、0.005 s-1、0.005 M-1 s-1。有關半生期(Half-life,t1/2)的大小順序,下列何者正確?(A)\(A=B=C\)(B)C > B > A(C)B > C > A(D)C > A > B
最新申論題
35.下列有關「電解(Electrolysis)與極化(Polarization)」的敘述,何者錯誤? (A)使電解質溶液連續電解所需之最小電壓稱為分解電壓(Decompositionpotential) (B)可逆電壓(Reversiblepotential)可由標準電極電位和能土特(Nernst)方程式計算求得 (C)過電壓(Overpotential)為分解電壓加上可逆電壓 (D)過電壓可代表電極的極化程度36.一反應$A+2B\rightarrow3C$,其反應速率可以$r=-x\frac{d[A]}{dt}=-y\frac{d[B]}{dt}=z\frac{d[C]}{dt}$表示,則$x:y:z$為何? (A)1:1:1(B)1:2:3(C)3:2:1(D)6:3:237.有關絕熱系統之吸熱反應的敘述,下列何者正確? (A)生成物總熱含量較反應物高(B)燴變化($\DeltaH$)B>A$(C)$B>C>A$(D)$C>A>B$39.有關反應速率之敘述,下列何者錯誤? (A)催化劑可改變反應途徑,而改變反應速率 (B)催化劑可使活化能降低,增加反應速率 (C)溫度變化不會改變反應的活化能和反應途徑 (D)溫度升高,放熱反應的反應速率隨之降低40.溫度對反應速率之影響可用阿瑞尼士(Arrhenius)方程式表示:$k=Ae^{-(E_a/RT)}$,若一反應的實驗數據以$lnk$對$1/T$作圖,求得其斜率為-1000(單位:K),則此反應之活化能為何? (A)-8.314kJmol$^{-1}$(B)1.987kJmol$^{-1}$ (C)8.314kJmol$^{-1}$(D)19.87kJmol$^{-1}$ 【以下空白】 第7頁 共8頁 化工類專業科目(一) #公告 試題 共8頁 第8頁
34.在25°C時,對於無限稀釋的水溶液中,下列何種離子的莫耳電導(Molarconductance)最大? (A)H⁺ (B)Ca²⁺ (C)Fe³⁺ (D)NH₄⁺ 共8頁 第6頁 化工類專業科目(一)
33.有關固體表面上的吸附作用敘述,下列何者正確? (A)化學吸附所放出的熱量較物理吸附低 (B)吸附表面積可利用BET吸附方程式(BETadsorptionequation)計算測定 (C)單分子層吸附之吸附量與吸附劑表面覆蓋率無關 (D)最常用來測定固定表面積的氣體為溫度在-183°C的液態氣
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本課程專為準備台灣各大銀行(台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...
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本課程專為準備統測的同學設計,內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類,完整涵蓋歷屆試題類型...
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最新討論
29.下列哪一個學派主張「環境塑造人類,教育就是佈置各種增強環境,以幫助學習者建立新的『刺激-反應』」連結」? (A)心理分析學派 (B)行為學派 (C)人本主義心理學 (D)認知學派
個人在解決問題時會思考不同的解決方法,其思考是:(A)聚斂性思考(B)擴散性思考(C)經驗性思考(D)想像力思考
依據溫納(B. Weiner)的歸因理論(attribution theory),下列何種歸因型態最容易使學生產生「習得無助感」(learned helplessness)? (A)將失敗歸因為能力不足 (B)將失敗歸因為努力不足 (C)將成功歸因為能力優異 (D)將成功歸因為努力使然
32. How did many people feel when the government first charged for plastic bags? (A) They welcomed the idea right away. (B) They resisted it at first. (C) They were completely indifferent. (D) They immediately stopped using plastic bags.
33. According to the passage, what is Taiwan’s renewable energy goal for 2025? (A) To replace all electricity with solar power. (B) To stop building wind turbines along the coast. (C) To produce 20% of electricity from renewable sources. (D) To close down all nuclear power plants.
34. What does the passage suggest about small individual actions, such as bringing a reusable cup? (A) They are meaningless compared to government policies. (B) They are unnecessary if renewable energy is developed. (C) They save money but have no effect on the environment. (D) They can contribute to larger environmental change.